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作文
作文教学的激趣艺术
论写作学研究的缺失与对策
构建合理的高中作文教学评价体系--新课标下的高中作文教学评价
高中作文教学的反思及适应性策略
中学作文生活化教学实践研究
中学作文教学研究评析
在高中作文教学中培养学生创新思维研究
“高中学生作文个性化发展研究”研究报告
中等职业学校开展研究性作文活动课的实践和探索
童心是作文教学的出发和归宿--对当今作文教学的思考
基础教育阶段七年级作文教学中发展性评价策略研究
浅谈道德教育影响下的初中写作指导
现代信息技术与作文教学改革的探索
学生心理差异与作文教学
生生“合作—互动”作文评改教学初探
对中学生作文中“失真”问题的探究
中学生作文个性化发展的实践研究
新课程下集体作文教学法的可行性研究
试论个性化作文教学
个性化作文教学的思考
高中随笔写作教学实验与研究
论中学生作文真实表达的实现
命题作文的平分标准研究
试论鲁迅的写作观对当今中学作文教学的启示
生活化作文教学研究
构建高中议论文作文教学训练系列
作文立意中创造性思维能力培养探微
作文教学要发展学生个性、培养创新精神
谈作文教学中的语言训练
搭建阅读与写作间的虹桥
作文教学中的人文关怀
元认知在高中作文教学中的应用
论作文教学中的创新教育
中学生创新作文教学研究
高中个性化作文教学探究
高中作文教学现状及对策研究
思维训练与作文创新问题探讨
中学作文教学与健全人格培养
中学作文差异教学探究
中学网络作文教学探索
论作文教学中观察能力的培养
模式·个性·文学性--关于中学作文教学的思考
论在作文教学中实施创新教育的研究
高中研究性写作教学实践研究
兰州市中专生写作能力现状调查及教学对策研究
作文教学呼唤个性回归
基于网络的作文评价系统研究
中师生作文语言的现状研究
中学生作文心理探微--“自主、合作”作文教学实验
当代文化变迁与作文命题的变革
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