| 摘要 | 第1-6页 |
| Absract | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 第一章开展研究性作文活动课的背景 | 第9-17页 |
| 第一节职业教育教学改革的背景 | 第9-11页 |
| 第二节中等职业学校语文教学现状 | 第11-13页 |
| 第三节中等职业学校学生语文学习的现状 | 第13-15页 |
| 第四节正确认识中职语文课程性质，树立新的教学理念，探索新的教学模式 | 第15-17页 |
| 第二章研究性作文活动课的实践意义 | 第17-21页 |
| 第一节研究性作文活动课的含义 | 第17-18页 |
| 第二节中等职业学校实施研究性作文活动课的实践意义 | 第18-21页 |
| 第三章研究性作文活动课的教学模式 | 第21-27页 |
| 第一节研究性作文活动课的基本模式 | 第21-23页 |
| 第二节研究性作文活动课的评价方式 | 第23页 |
| 第三节研究性作文活动课的操作策略 | 第23-27页 |
| 第四章研究性作文活动课的理论支持 | 第27-31页 |
| 第一节新学习观为研究性作文活动课提供了直接的理论基础 | 第27-30页 |
| 第二节合作学习理论 | 第30-31页 |
| 第五章研究性作文活动课的成果 | 第31-36页 |
| 后记 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-52页 |
| 1. 研究性作文活动课实施步骤及情况记录表 | 第38-39页 |
| 2. 研究性作文活动课优秀成果评审标准 | 第39-41页 |
| 3. 研究性作文活动五环节小组成员互评表 | 第41-42页 |
| 4. 研究性作文活动记录（一） | 第42-43页 |
| 5. 研究性作文活动记录（二） | 第43-44页 |
| 6. 研究性作文活动记录（三） | 第44-45页 |
| 7. 研究性作文活动记录（四） | 第45-46页 |
| 8. 研究性作文选录 | 第46-49页 |
| 9. 学生谈关于研究性作文活动课的感受 | 第49-52页 |
| 主要参考文献 | 第52-55页 |