作文教学中的人文关怀

中文摘要	第1页
关键词	第4-5页
引言	第5页
一、人文关怀的内涵	第5-7页
(一) 中国传统人文思想的演变	第5-6页
(二) 我国人文精神的时代特征	第6-7页
二、“人文关怀”是新课改的起点和归宿	第7-9页
(一) 新课改的实施	第8-9页
(二) 从高考作文看新课改	第9页
三、中学作文教学的人文考查	第9-12页
(一) 写作目的的功利化	第9-10页
(二) 写作主体的忽视	第10-11页
(三) 作文内容的僵化	第11页
(四) 训练形式的定型	第11-12页
(五) 评价标准的滞后	第12页
四、作文教学中的人文关怀的策略研究	第12-15页
(一) 树立“以人为本”的教学理念	第12-13页
(二) 以作文重塑学生人文精神	第13页
(三) 张扬学生个性	第13-14页
(四) 开发学生的创造潜力	第14页
(五) 为作文提供源头活水	第14-15页
(六) 教师的人文滋润	第15页
五、作文教学人文关怀的方法探索	第15-21页
(一) 个性作文	第15-17页
(二) 开放作文	第17-18页
(三) 真情作文	第18-19页
(四) 创新作文	第19-21页
结论	第21-22页
英文摘要	第22-23页
参考文献	第23-24页
学位论文独创性声明	第24页
学位论文版权使用授权书	第24页