| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一、兴趣与写作 | 第7-13页 |
| (一) 影响兴趣产生的动力因素 | 第7-9页 |
| (二) 兴趣的作用 | 第9-10页 |
| (三) 激发写作兴趣的关键:人性化的作文教学设计 | 第10-13页 |
| 二、明义激趣 | 第13-17页 |
| (一) 作文训练是提高学生思想素质的重要途径 | 第13-14页 |
| (二) 作文训练是提高学生科学文化素质的重要渠道 | 第14-15页 |
| (三) 作文训练是提高学生交际本领的重要手段 | 第15页 |
| (四) 作文训练可以培养学生的人文精神 | 第15-16页 |
| (五) 作文训练可以培养学生的创造力 | 第16-17页 |
| 三、生活激趣 | 第17-23页 |
| (一) 开展课外活动，激发作文兴趣 | 第18-20页 |
| (二) 指导观察，激发作文兴趣 | 第20-21页 |
| (三) 创设生活情境，激发作文兴趣 | 第21-23页 |
| 四、阅读激趣 | 第23-26页 |
| (一) 阅读对于写作的意义 | 第23-24页 |
| (二) 结合阅读教学，激发作文兴趣 | 第24-25页 |
| (三) 指导课外阅读，激发作文兴趣 | 第25-26页 |
| 五、命题激趣 | 第26-31页 |
| (一) 作文题目应具有现实性 | 第27页 |
| (二) 作文题目应具有开放性 | 第27-29页 |
| (三) 作文题目应具有启发性 | 第29-31页 |
| (四) 作文题目应具有艺术性 | 第31页 |
| 六、成功激趣 | 第31-37页 |
| (一) 在活动中让学生获得成功，激发作文兴趣 | 第31-32页 |
| (二) 在教师的赞扬中让学生感受成功，激发作文兴趣 | 第32-34页 |
| (三) 为学生树立成功的榜样，激发作文兴趣 | 第34-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 后记 | 第38页 |