| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、写作指导的本质 | 第5-9页 |
| (一) 教育的本质 | 第5-6页 |
| (二) 语文教育的本质 | 第6-7页 |
| (三) 写作指导的本质 | 第7-9页 |
| 二、道德教育的内涵及原则 | 第9-14页 |
| (一) 目前学校道德教育存在的问题 | 第9-12页 |
| (二) 中国传统道德教育 | 第12-13页 |
| (三) 学校道德教育的内涵及原则 | 第13-14页 |
| 三、道德教育影响下的初中写作指导 | 第14-38页 |
| (一) 目前初中写作指导中存在的误区 | 第14-16页 |
| (二) 当代初中生的发展状况 | 第16-21页 |
| (三) 引导初中学生自主建构健康的写作文化心理 | 第21-30页 |
| (四) 激发和保持学生的写作激情 | 第30-32页 |
| (五) 进行必要的技巧指导 | 第32-38页 |
| 四、结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39页 |