当前位置：
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
情绪智力团体辅导对高中生自我和谐的作用
父母工作家庭冲突与青少年学业成就的关系：亲子沟通的中介作用
城市社区空巢老人心理健康水平调查与干预研究
《考试记忆策略训练团体辅导手册》的有效性研究
变革型领导对员工求助行为的作用机制研究
家庭沟通对大学生择偶的影响--以北京Z大学朝鲜族大学生为例
中学生压力知觉、应对策略与社会适应关系的纵向研究
中小学教师家庭要求、家庭工作冲突、心理脱离对其认知失败的影响
有留守经历大学生心理安全感和社交焦虑的相关研究
初中生积极情绪、自我效能感和自我决定动机的FFI干预
大学生自我差异、自恋与负性情绪的关系研究
情绪与认知对理想自我与现实自我的整合
“三本”标签的刻板印象威胁效应探究
大学生成名期望：结构、特点及影响因素--基于社交媒体的分析
新生代农民工相对剥夺感对生活满意度的影响：社会支持的调节作用
神经质人格特质对分析师盈利预测的影响
基于情感词向量及卷积神经网络的舆情情感分类研究
大学生核心自我评价对社交焦虑的影响--自我分化的中介作用
大学生锻炼行为与基本心理需要、自主动机及自我效能的关系
初中生生活目标追求、基本心理需求与主观幸福感的关系及其干预研究
家庭亲密度、父母教养方式与智障儿童社会适应能力的关系
高中生核心自我评价，学业社会比较和学习倦怠的关系及干预研究
高中生自我同一性、人际适应与职业成熟度的关系及其干预研究
心理资本与社交焦虑的关系：不确定性忍受力和应对方式的中介作用
网络游戏沉迷与攻击行为的关系
青少年道德推脱的发展特点及其与攻击性和社会赞许性的关系
初中生情绪智力和心理韧性的现状与关系--基于八个月纵向追踪研究
大学生依恋回避、领悟社会支持与人际困扰的关系及团体干预研究
丧亲群体的持续联结与延长哀伤的关系及意义建构的中介作用
中国大陆“慰安妇”制度受害者对日索赔研究
小学生数学焦虑的认知加工机制--基于注意控制理论的研究
三重自我的动机层级：自我积极偏差的视角
不同死亡提醒下延迟作业对死亡可及性的影响
人际冲突情境下的人际取向人格特质--来自行为和ERP的证据
“买家秀”会影响网购意愿吗？--负面身体意向的中介作用
从注意抑制的视角考察自我相关信息对注意选择的影响
时间定价与幸福体验的关系
父母教养方式对随迁儿童问题行为的影响：自尊的中介作用
领导者政治技能与员工组织承诺的关系：领导者行为一致性的中介作用
反馈影响前瞻记忆的实验研究
雨伞模型：关于企业员工加薪心理预期形成机理的模型
进城务工人员希望对心理适应的影响：有调节的中介效应
基于抑郁症患者ERP数据的源定位及分类算法研究
基于EEG的抑郁症患者大脑功能网络研究
员工-组织关系建设的组织策略及其对工作投入和留任意愿的影响机制
客体注意在工作记忆加工绑定中的特性
组织变革情境下的职业转换力及其效应机制
陆军学院学员军事职业资格人格特征研究
初中生自尊的发展及其与师生关系、学业成绩的关系
高中生应对方式、心理健康及其关系的研究
上一页
[78]
[79]
[80]
[81]
[82]
下一页
