初中生自尊的发展及其与师生关系、学业成绩的关系

中文摘要	第3-5页
英文摘要	第5页
1． 文献综述与问题的提出	第7-14页
1．1 自尊的内涵及其界定	第7页
1．2 自尊研究的历史回溯	第7-8页
1．3 自尊的结构模型	第8-9页
1．4 自尊的影响因素	第9-11页
1．5 自尊的作用	第11-13页
1．6 问题的提出	第13-14页
2． 研究方法	第14-15页
3． 测查结果及分析	第15-48页
3．1 一般背景资料	第15页
3．2 初中生自尊发展的状况	第15-21页
3．3 初中生师生关系的特点	第21-25页
3．4 师生关系与初中生自尊发展的关系	第25-28页
3．5 学业成绩与初中生自尊发展的研究	第28-36页
3．6 学业成绩与初中生师生关系的研究	第36-41页
3．7 初中生自尊发展与师生关系、学业成绩的关系	第41-48页
4． 讨论	第48-53页
4．1 初中生自尊发展的特点	第48页
4．2 师生关系与初中生自尊发展的交互影响	第48-51页
4．3 学业成绩与初中生自尊发展之间的关系	第51-53页
5． 结论与建议	第53-58页
5．1 结论	第53页
5．2 建议	第53-58页
参考文献	第58-61页
后记	第61页