| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 问题提出 | 第9-10页 |
| 1.3 研究目的 | 第10页 |
| 1.4 研究意义 | 第10页 |
| 1.5 核心概念 | 第10-14页 |
| 1.5.1 主观幸福感 | 第10-11页 |
| 1.5.2 生活目标追求 | 第11-13页 |
| 1.5.3 基本心理需求 | 第13-14页 |
| 第2章 文献综述及研究假设 | 第14-25页 |
| 2.1 主观幸福感的影响因素、作用机制理论及干预研究 | 第14-18页 |
| 2.1.1 主观幸福感影响因素研究 | 第14-15页 |
| 2.1.2 主观幸福感的自我决定理论 | 第15-17页 |
| 2.1.3 主观幸福感的干预研究 | 第17-18页 |
| 2.2 生活目标追求、基本心理需求满足与主观幸福感的关系研究 | 第18-23页 |
| 2.2.1 生活目标追求对主观幸福感的预测作用 | 第18-20页 |
| 2.2.2 生活目标追求对基本心理需求满足的预测作用 | 第20-21页 |
| 2.2.3 基本心理需求对主观幸福感的预测作用 | 第21-22页 |
| 2.2.4 生活目标、基本心理需求及主观幸福感三者的关系 | 第22-23页 |
| 2.3 研究假设 | 第23-25页 |
| 第3章 研究设计 | 第25-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第25页 |
| 3.2 研究工具 | 第25-27页 |
| 3.2.1 基本信息测量 | 第25页 |
| 3.2.2 生活目标追求测量 | 第25-26页 |
| 3.2.3 基本心理需求满足测量 | 第26页 |
| 3.2.4 主观幸福感测量 | 第26-27页 |
| 3.3 研究程序与步骤 | 第27页 |
| 3.4 数据分析 | 第27-28页 |
| 第4章 研究一初中生生活目标追求、基本心理需求与主观幸福感的关系研究 | 第28-38页 |
| 4.1 初中生生活目标追求、基本心理需求和主观幸福感的现状 | 第28-29页 |
| 4.2 初中生主观幸福感在人口学变量上的差异 | 第29-30页 |
| 4.3 初中生生活目标追求、基本心理需求对主观幸福感的影响 | 第30-34页 |
| 4.3.1 生活目标追求、基本心理需求与主观幸福感的相关分析 | 第30-32页 |
| 4.3.2 生活目标追求、基本心理需求对主观幸福感影响的关系模型分析 | 第32-33页 |
| 4.3.3 基本心理需求满足在生活目标追求对主观幸福感影响间中介效应检验 | 第33-34页 |
| 4.4 讨论 | 第34-38页 |
| 4.4.1 初中生生活目标追求、基本心理需求与主观幸福感的现状 | 第34-36页 |
| 4.4.2 初中生生活目标追求、基本心理需求和主观幸福感的关系 | 第36页 |
| 4.4.3 基本心理需求在生活目标追求和主观幸福感间的中介作用 | 第36-38页 |
| 第5章 研究二初中生主观幸福感干预研究 | 第38-52页 |
| 5.1 研究背景 | 第38-39页 |
| 5.2 研究目的 | 第39页 |
| 5.3 初中生生活目标追求团体辅导干预方案编写 | 第39-44页 |
| 5.3.1 方案编写理论及实证基础 | 第39-41页 |
| 5.3.2 方案编写流程 | 第41页 |
| 5.3.3 专家指导 | 第41页 |
| 5.3.4 团体辅导方案 | 第41-44页 |
| 5.4 研究方法 | 第44-47页 |
| 5.4.1 研究对象 | 第44-46页 |
| 5.4.2 研究工具 | 第46-47页 |
| 5.4.3 研究过程 | 第47页 |
| 5.5 研究结果 | 第47-50页 |
| 5.5.1 干预组、对照组组间后测差异比较 | 第47-48页 |
| 5.5.2 干预组组内前后测差异比较 | 第48-49页 |
| 5.5.3 团体辅导反馈表统计结果 | 第49-50页 |
| 5.6 讨论 | 第50-52页 |
| 5.6.1 干预效果讨论 | 第50-51页 |
| 5.6.2 团辅反馈讨论 | 第51-52页 |
| 第6章 结论与展望 | 第52-54页 |
| 6.1 研究结论 | 第52页 |
| 6.2 研究展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
