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三重自我的动机层级:自我积极偏差的视角

摘要第3-5页
abstract第5-7页
第1章 理论综述第10-18页
    1.1 三重自我的内涵第10-11页
    1.2 三重自我动机性地位的四种可能假设第11-13页
        1.2.1 个体自我首要性假设第11-12页
        1.2.2 关系自我首要性假设第12页
        1.2.3 集体自我首要性假设第12-13页
        1.2.4 情境性假设第13页
    1.3 自我提升的界定第13-14页
    1.4 自我提升的文化普遍性与文化特异性之争第14-15页
    1.5 争论的解释:扩展的自我提升策略模型(TheExtendedSelf-EnhancementTacticianModel,SCENT-R)第15-17页
    1.6 自我积极偏差:自我提升的表现形式第17-18页
第2章 问题提出与研究思路第18-26页
    2.1 问题提出第18-25页
        2.1.1 三重自我动机层级研究的不足第18-21页
        2.1.2 自我参照效价任务第21-22页
        2.1.3 关系自我个体身份特征对三重自我动机层级研究结果的干扰第22-23页
        2.1.4 关系自我集体身份特征对三重自我动机层级研究结果的干扰第23页
        2.1.5 任务情境特征对三重自我动机层级研究结果的干扰第23-25页
    2.2 总体思路第25-26页
第3章 实验研究第26-52页
    3.1 实验1三重自我动机层级初探:三重自我的自我积极偏差比较的行为研究第26-32页
        3.1.1 方法第26-28页
        3.1.2 结果第28-30页
        3.1.3 讨论第30-32页
        3.1.4 结论第32页
    3.2 实验2关系自我的个体身份特征在三重自我动机层级中的作用第32-42页
        实验2a:非母亲身份的亲属关系特征在三重自我动机层级中的作用第32-37页
            3.2.1 方法第33-34页
            3.2.2 结果第34-35页
            3.2.3 讨论第35-37页
            3.2.4 结论第37页
        实验2b:非亲属的亲密关系特征在三重自我动机层级中的作用第37-42页
            3.3.1 方法第37-38页
            3.3.2 结果第38-40页
            3.3.3 讨论第40-42页
            3.3.4 结论第42页
    3.3 实验3关系自我的集体身份特征在三重自我动机层级中的作用第42-47页
        3.4.1 方法第42-43页
        3.4.2 结果第43-45页
        3.4.3 讨论第45-47页
        3.4.4 结论第47页
    3.4 实验4任务情境特征在三重自我动机层级中的作用第47-52页
        3.5.1 方法第47-49页
        3.5.2 结果第49-51页
        3.5.3 讨论第51-52页
        3.5.4 结论第52页
第4章 总讨论第52-58页
    4.1 关系自我个体身份特征在三重自我动机层级中的作用第52-54页
    4.2 关系自我集体身份特征在三重自我动机层级中的作用第54-55页
    4.3 任务情境在三重自我动机层级中的作用第55-56页
    4.4 三重自我动机层级:情境性假设得到支持第56-58页
第5章 总结论第58-59页
第6章 研究不足与未来展望第59-60页
参考文献第60-73页
附录第73-76页
攻读学位期间取得的研究成果第76-77页
致谢第77-78页

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