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中职护生成就动机、学习投入与学业成就之间的关系研究
过分自信对后继学习表现的促进作用：不满意与努力的中介作用
完美主义对职业女性工作—家庭增益及冲突的影响研究：女性角色态度的中介作用
父母教育方式、情绪智力与大学生攻击性的关系研究
父母教养方式与青少年心理一致感的关系：自我概念的中介作用
社会比较、心理弹性对高中生主观幸福感的影响
初中生核心自我评价行为改变的研究--以计划行为理论为基础
高中生社会支持、心理弹性与手机依赖关系研究
线上网络社交初期他人自我呈现对人际初始信任的影响研究
大学生家庭理财教育方式、消费价值观与消费行为的关系
背景音乐对工作记忆的影响
儿童数字估计中的心理长度影响探究
学前儿童同伴交往能力对受欺负的影响：情绪调节策略的中介效应
中职生心理弹性现状调查与OB训练干预研究
决策时间与工作记忆负荷对风险决策框架效应的影响
应激影响特质焦虑人群创造性思维的加工机制
元刻板印象对合作行为的影响：群际焦虑及想象群际接触的作用
地震和中性情境中个体的亲社会行为
小学二年级儿童数感与计算流畅性的纵向研究--家庭社会经济地位和认知水平的影响
基于规则和信息整合类别学习的视听通道效应
小学生同伴依恋、学业情绪和学业成绩的关系研究
大学生网络社会责任感问卷编制与初步应用
口吃者韵律边界加工的神经机制
人格对小学生负面评价恐惧的影响--补偿及调节效应检验
多分属性DINA模型多级评分拓广
面孔可信度对信任行为的预测--一般信任倾向的调节作用
多维度交通心理控制源的量表修订及其对驾驶行为的影响
网络游戏成瘾者奖赏系统的大脑功能和结构特征
元认知训练对提高小学高年级学生元认知水平和应用题成绩的影响
阅读经验对面孔整体加工的影响
嗓音的可信度对跨期决策的影响
大学生人格、防御机制和人际信任的关系研究
统筹城乡视角下初中生家庭教养方式、心理韧性与学业成就的关系研究
大学生手机依赖对社会支持、述情障碍的相关以及干预研究
大学生感恩与交往焦虑、抑郁的关系研究
心理咨询中的梦境工作—跨理论视角
初中生社会支持、内隐自尊、学习动机与学业成绩的关系研究
高职生就业压力与心理健康：社会支持的中介作用
农村寄宿制初中生亲子沟通对校园人际关系的影响：自我控制和疏离感的链式中介作用
初中生同伴侵害与自尊的关系：应对方式的中介作用
示例域知识的熟悉程度和样例设计对学习百分数应用题的影响
矛盾的性格：胡兰成心理传记学研究
名字的字义和字音以及参照主体对人际初始信任水平的影响
神经质人格倾向大学生情绪状态对前瞻记忆影响的实验及其干预研究
学习沉浸体验与成就目标定向：学业自我效能的中介作用
道德认同对自我损耗下亲社会行为的影响--基于自我损耗过程模型视角
不同压力管理策略对情绪的影响
大学生社会支持、成就动机与手机依赖倾向的关系研究
正念专注力训练对青少年特质焦虑、社交回避及苦恼的影响
第三方支付方式对消费者商品信息感知及购买行为的影响研究
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