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REACH宽恕干预模型对改善中职生人际宽恕水平的实效研究
成年人对不同情绪材料的情绪记忆偏好
物质成瘾的家庭动力机制研究
社会支持与人际归因对寄宿制学校初中生友谊质量的影响及干预研究
自尊与青少年网络社交的关系及其干预研究--以QQ说说为例
男性强奸犯的性心理特征及其影响因素研究
情绪效价与唤醒度对英文句子阅读影响的实验研究
特训学校学生自立人格、家庭教养方式与自我概念的关系
教师职业倦怠与职业压力、工作满意度、心理资本的关系--以湖南省中小学教师为例
时间压力和情绪对错误记忆的影响
情绪对知觉显著刺激的注意偏向的影响
基层公务员工作压力、工作家庭冲突与职业倦怠的关系研究
状态焦虑影响创造性认知过程的fNIRS研究
自然语言理解中语义整合的神经机制
冲突情境中客体动作承载性和模仿间的动作选择--动作激活强度的调节
包容性领导与教师工作倦怠：领导成员交换的中介作用
大学生人格特质与网络冲动性购买：自我控制的中介作用
肥胖个体的跨期选择倾向及其调控
时间的计划方式对任务完成时间预测的影响
中年人的反事实思维倾向及其与幸福感的关系研究
人际情绪对风险决策的影响及时间进程
医护人员工作场所暴力与沉默行为的关系：情绪劳动策略的中间作用
暴力威胁与疾病威胁的交互作用对内团体贬低效应的影响
基层民警知觉家长式领导、工作投入与工作满意度的关系研究
不同内容的怀旧对外显、内隐自尊的影响
元认知干预技术对提高大学生自我效能感的干预研究
元认知干预技术对大学生自主学习能力提升效果的干预研究
函数关系与气体状态变化规律类比推理的样例学习效果
付出—回馈失衡对职业倦怠的影响--组织公平和过度投入的调节作用
互动情景下他人面孔表情对自我决策的影响
监护人养育行为与婴幼儿认知发展的关系研究
铁路民警愤怒情绪现状与心理健康的关系以及焦点解决短期干预研究
任务转换中切换代价和混合代价的脑部激活差异--一项来自ERP的研究
心理理论与执行功能对儿童说谎的影响研究
HR工作压力与主观幸福感的关系：应对方式的中介作用
酝酿期心智游移与创造性问题解决：执行功能的影响及其神经机制
阈下情绪词语通达的神经机制
学习方式对记忆成绩的影响
父、母自我分化与其教养方式、子女社会适应关系的比较研究
青少年犯良心发展与攻击性及自我控制的关系研究
高三学生心理弹性、学业自我效能感、考试焦虑与学业成绩的关系
时间知觉对大学生学业拖延的影响与教育对策
有留守经历的大一学生心理安全感、自尊与生活满意度的关系研究
高中生父母教养方式、宽恕、共情与攻击性的关系
大学生亲社会行为倾向及其与自恋、感恩的关系研究
大学生外倾性、情绪调节自我效能感与人际关系困扰的关系研究
留守儿童人际沟通现状的调查研究
新闻媒体内容对大学生艾滋病内隐和外显态度的影响
中学生A型人格、未来取向与时间管理自我监控的关系研究
大学生父母婚姻冲突知觉对亲密恐惧的关系：自尊的中介作用
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