当前位置：
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
--
发展心理学（人类心理学）
--
青少年心理学
大学生家庭教养方式、思维风格和自我同一性的特点与关系
初中生社交焦虑的影响因素及对策研究
硕士研究生心理韧性、就业压力与主观幸福感的关系研究
初中生班级环境、自尊对其学业求助行为的影响研究
社会支持与人际归因对寄宿制学校初中生友谊质量的影响及干预研究
自尊与青少年网络社交的关系及其干预研究--以QQ说说为例
父、母自我分化与其教养方式、子女社会适应关系的比较研究
青少年犯良心发展与攻击性及自我控制的关系研究
高三学生心理弹性、学业自我效能感、考试焦虑与学业成绩的关系
时间知觉对大学生学业拖延的影响与教育对策
有留守经历的大一学生心理安全感、自尊与生活满意度的关系研究
高中生父母教养方式、宽恕、共情与攻击性的关系
大学生亲社会行为倾向及其与自恋、感恩的关系研究
大学生外倾性、情绪调节自我效能感与人际关系困扰的关系研究
新闻媒体内容对大学生艾滋病内隐和外显态度的影响
中学生A型人格、未来取向与时间管理自我监控的关系研究
大学生父母婚姻冲突知觉对亲密恐惧的关系：自尊的中介作用
农村初中生成就动机、时间管理倾向及学业拖延的关系研究
高中生自尊对考试焦虑的影响：心理弹性的中介作用
社会比较在大学生成人依恋亲密关系满意度间的作用
社交网络成瘾的形成机制探讨—社交焦虑、渴求感与兴奋性
初中生压力源和应对方式的特点及其关系研究
大学生生命意义感、应对方式与手机依赖的关系研究
初中生良心与自我控制的关系：父母教养方式的调节作用
大学生自立人格对情绪障碍性职业未决的影响--职业自我概念、职业同一性和社会支持的复杂中介作用
大学生身体负面自我、自尊及自我和谐的关系
新浪微博使用动机对大学生主观幸福感的影响研究--自尊的中介作用
大学生成人依恋、性别角色态度、择偶标准及其关系研究
高中生人际关系、心理幸福感、学习投入的现状和关系研究
寄宿制高中生心理健康现状调查及其影响因素、教育对策研究
初中生的心理韧性、自我控制与网络依赖的研究
大学生疏离感与生命意义感的关系：领悟到的社会支持与乐观的中介作用
异性恋大学生对同性恋群体的矛盾态度研究
中学生未来取向与学业倦怠、主观幸福感的关系研究
大学生家庭亲密度、自我和谐与生命意义感的关系研究
父母教养方式与高中生心理健康的关系：自我概念的中介作用
中学生自我控制、领悟社会支持与生活满意度的关系研究
中学生社会支持与学习倦怠的关系：心理弹性的中介效应研究
初中生羞怯与亲社会行为的关系：共情的调节作用
初中生学业成绩与心理幸福感的关系：自尊的中介作用
高中生学业幸福感团体心理辅导效果研究
大学生自我接纳、心理资本与生活满意度的关系研究
大学生生命意义感、应对方式和主观幸福感的关系
团体心理辅导缓解初三学生学习压力的实验研究
大学生心理弹性的相关因素及其注意偏向特点
大学生心理素质问卷的编制及应用研究
大学生女同性恋刻板印象的实证研究
团体生物反馈训练对大学生社交焦虑的干预研究
同伴关系、自尊与青少年冒险行为的关系
团体辅导对恋爱受挫大学生的干预研究--基于仪式心理治疗技术与理性情绪疗法
上一页
[30]
[31]
[32]
[33]
[34]
下一页
