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大学生亲社会行为倾向及其与自恋、感恩的关系研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
1. 引言第12-14页
2. 文献综述第14-24页
    2.1 亲社会行为倾向第14-16页
        2.1.1 亲社会行为的概念第14页
        2.1.2 亲社会行为的测量第14-15页
        2.1.3 亲社会行为倾向的相关研究第15-16页
    2.2 自恋第16-18页
        2.2.1 自恋的概念第16-17页
        2.2.2 自恋的测量第17-18页
    2.3 感恩第18-20页
        2.3.1 感恩的概念第18-19页
        2.3.2 感恩的测量第19-20页
    2.4 亲社会行为倾向及其与自恋、感恩的关系第20-24页
        2.4.1 自恋与亲社会行为倾向的关系第20-21页
        2.4.2 感恩与亲社会行为倾向的关系第21-24页
3. 问题的提出第24-28页
    3.1 已有研究的局限第24页
    3.2 问题提出第24-25页
    3.3 研究目的第25页
    3.4 研究意义第25-26页
        3.4.1 理论意义第25页
        3.4.2 实践意义第25-26页
    3.5 研究假设第26页
    3.6 研究思路第26-28页
4. 研究方法第28-32页
    4.1 调查对象第28页
    4.2 研究工具第28-30页
    4.3 施测程序第30页
    4.4 数据分析第30-32页
5. 研究结果第32-52页
    5.1 大学生亲社会行为倾向的特点第32-37页
        5.1.1 大学生亲社会行为倾向的总体特征第32页
        5.1.2 大学生亲社会行为倾向在性别方面的差异分析第32-33页
        5.1.3 大学生亲社会行为倾向在不同年级方面的差异分析第33-34页
        5.1.4 大学生亲社会行为倾向在不同专业方面的差异分析第34-36页
        5.1.5 大学生亲社会行为倾向在不同生源地方面的差异分析第36页
        5.1.6 大学生亲社会行为倾向在是否是独生子女方面的差异分析第36-37页
    5.2 大学生自恋的特点第37-41页
        5.2.1 大学生自恋的总体特征第37-38页
        5.2.2 大学生自恋在性别方面的差异分析第38页
        5.2.3 大学生自恋在不同年级方面的差异分析第38-39页
        5.2.4 大学生自恋在不同专业方面的差异分析第39-40页
        5.2.5 大学生自恋在不同生源地方面的差异分析第40-41页
        5.2.6 大学生自恋在是否是独生子女方面的差异分析第41页
    5.3 大学生感恩的特点第41-46页
        5.3.1 大学生感恩的总体特征第41-42页
        5.3.2 大学生感恩在性别方面的差异分析第42-43页
        5.3.3 大学生感恩在不同年级方面的差异分析第43-44页
        5.3.4 大学生感恩在不同专业方面的差异分析第44-45页
        5.3.5 大学生感恩在不同生源地方面的差异分析第45页
        5.3.6 大学生感恩在是否是独生子女方面的差异分析第45-46页
    5.4 大学生自恋、感恩与亲社会行为倾向的相关分析第46-47页
        5.4.1 大学生自恋与亲社会行为倾向的相关分析第46页
        5.4.2 大学生感恩与亲社会行为倾向的相关分析第46-47页
        5.4.3 大学生自恋与感恩的相关分析第47页
    5.5 大学生感恩在自恋与亲社会行为倾向之间的中介效应检验第47-52页
        5.5.1 自恋对大学生亲社会行为倾向的回归分析第48页
        5.5.2 自恋对大学生感恩的回归分析第48页
        5.5.3 大学生自恋、感恩对亲社会行为倾向的回归分析第48-49页
        5.5.4 大学生自恋、感恩与亲社会行为倾向的中介效应模型及检验第49-52页
6. 分析与讨论第52-58页
    6.1 大学生亲社会行为倾向第52-53页
        6.1.1 大学生亲社会行为倾向的总体特征第52页
        6.1.2 大学生亲社会行为倾向在性别、年级、专业、生源地、是否独生子女上的讨论第52-53页
    6.2 大学生自恋第53-54页
        6.2.1 大学生自恋的总体特征第53页
        6.2.2 大学生自恋在性别、年级、专业、生源地、是否独生子女上的讨论第53-54页
    6.3 大学生感恩第54-55页
        6.3.1 大学生感恩的总体特征第54-55页
        6.3.2 大学生感恩在性别、年级、专业、生源地、是否独生子女上的讨论第55页
    6.4 大学生自恋、感恩与亲社会行为倾向的关系第55-57页
        6.4.1 大学生自恋与亲社会行为倾向的关系第55-56页
        6.4.2 大学生感恩与亲社会行为倾向的关系第56-57页
        6.4.3 大学生自恋与感恩的关系第57页
    6.5 大学生感恩在自恋与亲社会行为倾向间的中介作用第57-58页
7. 总结与展望第58-62页
    7.1 本研究的主要结果第58-59页
    7.2 建议第59页
    7.3 研究不足与展望第59-62页
参考文献第62-68页
附录第68-72页
致谢第72-73页

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