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青少年心理学
高中生抑郁状况的团体干预研究
时间管理团体辅导对小学生学业拖延的干预研究
初一学生自我意识发展状况及教学促进策略研究
初三学生学业成绩的期望值对考试焦虑的影响
美术教育的心理矫正作用初探
团体辅导对职高学生自信心水平及应对方式影响的实验研究--以扎兰屯市林业中学为例
中学生亲社会行为倾向与社会适应性关系的研究
大学生主观幸福感与社会取向自我、个人取向自我、核心自我评价关系的研究
民办高职院校高职生自我概念、应对方式特点及心理健康相关研究
团体辅导对内蒙古高职院校贫困生自我认知的干预研究
高职院校学生心理亚健康影响因素调查及研究
初中生问题行为与亲子沟通的关系研究
大学生应对方式与适应性的关系及其训练研究
大学生应对方式的特点及提高应对技能的训练研究
通辽地区初中生压力应对方式与父母教养方式的现状及关系研究
大学生心理健康、心理资本与专业性心理求助态度的关系研究
昆明市某中学初中生抑郁症状的预防干预研究
家庭环境、父母教养方式与青少年主观幸福感的关系研究
青年自我同一性与幸福感关系研究
《大学生心理资本量表》中引入《作假识别量表》的研究
大学新生内隐、外显自我概念及其与应对方式的关系
民办高校专科学生人际信任与社会支持、主观幸福感的关系研究
大学生攻击性结构因子与相关因子初探
中学生对班级环境的知觉、人际信任与学习分享行为的关系
女大学生对社会规范、同伴观念的认知与身体意象的关系研究
震后中学生的灾难暴露、家庭复原力和创伤后成长的关系研究
流动儿童同伴关系、自我概念和学校适应的关系研究
中国香港和内地高校大学生心理健康教育模式的比较研究--以香港城市大学和电子科技大学为例
灾区中学生人格特质、感知的社会支持与创伤后成长的关系：一项纵向研究
不同形式的支持对大学生情境压力缓解的影响研究
大学生自我同一状态与家庭功能、自我效能感的相关研究
寄宿与非寄宿制小学生自尊和孤独感的现状研究--以绵阳地区为例
农村中学生问题行为与社会支持的关系研究
农村初中生意志品质与父母教养方式的关系研究
贫困大学生家庭功能现状及影响因素研究
成都市普通高校大学生心理压力、应付方式与抑郁的关系研究
高职生的主观幸福感与归因方式的关系研究
成都地区藏、汉高中生自尊和攻击性行为的比较研究
硕士研究生的自我和谐与人际信任、应对方式的关系研究
农业院校大学新生适应性影响因素及对策研究--以四川农业大学为例
大学生逆境应付方式研究
大学生恋爱心理成熟度的测量及其与主观幸福感的关系研究
青少年情感能力问卷的编制与应用研究
大学生的捐助行为及其与人格的关系--基于模拟情境测量的建构
大学生社交网站使用中的印象管理和自我和谐
大学生人际困扰与家庭功能、自我分化水平的关系研究
初中生的幸福感和自我接纳干预研究
小学生情绪智力、父母教养方式与生活适应的关系研究
进城民工子女归因方式、学习适应性及其相关性研究
高职院校学生成人初显期特征的测量和分析--以石家庄信息工程职业学院为例
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