| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第一部分：文献综述 | 第6-17页 |
| 1. 家庭功能 | 第6-16页 |
| ·家庭功能含义 | 第6-7页 |
| ·家庭功能理论 | 第7-12页 |
| ·家庭功能影响因素研究 | 第12-14页 |
| ·家庭功能与青少年发展的关系 | 第14-16页 |
| 2. 贫困大学生 | 第16-17页 |
| ·贫困大学生定义 | 第16-17页 |
| 第二部分：问题提出、研究目的和假设 | 第17-19页 |
| 1. 现有研究存在的问题 | 第17页 |
| 2. 本研究所要讨论的问题 | 第17页 |
| 3. 本研究的研究假设 | 第17-18页 |
| 4. 本研究的意义 | 第18-19页 |
| 第三部分：研究结果统计 | 第19-43页 |
| 1. 研究对象 | 第19-20页 |
| 2 研究工具 | 第20-21页 |
| ·一般情况调查表 | 第20页 |
| ·家庭亲密度和适应性量表（FACESII- CV） | 第20页 |
| ·家庭评价量表( Family Assessment Measure ,FAM) | 第20-21页 |
| 3. 实测过程 | 第21页 |
| 4. 数据处理 | 第21页 |
| 5. 研究结果 | 第21-32页 |
| ·贫困大学生与非贫困大学生一般家庭情况对比 | 第21-22页 |
| ·贫困大学生家庭功能发挥结果特点 | 第22-24页 |
| ·贫困大学生家庭功能发挥过程特点 | 第24-28页 |
| ·影响贫困大学生家庭功能的各种因素 | 第28-32页 |
| 6. 讨论 | 第32-43页 |
| ·贫困大学生家庭功能发挥结果特点 | 第32-33页 |
| ·贫困大学生家庭功能发挥过程特点 | 第33-39页 |
| ·影响贫困大学生家庭功能的因素浅析 | 第39-43页 |
| 第四部分 结论与建议 | 第43-45页 |
| 1. 结论 | 第43-44页 |
| 2 建议 | 第44-45页 |
| ·发挥家庭自身作用，优化家庭功能 | 第44页 |
| ·发挥社区作用，改善家庭功能 | 第44页 |
| ·发挥学校作用，促进家庭功能 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 附录 | 第50-58页 |
| 致谢 | 第58页 |