初中生的幸福感和自我接纳干预研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第一章 绪论	第10-13页
·研究背景	第10-12页
·研究意义	第12-13页
第二章：相关研究综述	第13-23页
·关于幸福感的研究概述	第13-15页
·关于自我接纳的文献综述	第15-17页
·初中生幸福感与自我接纳相关研究文献综述	第17-18页
·冥想在心理辅导中的运用	第18-20页
·“意象”在心理辅导中的运用	第20-23页
第三章 初中生综合幸福感和自我接纳调查研究	第23-37页
·研究目的	第23页
·研究方法	第23-26页
·结果与分析	第26-37页
第四章 初中生幸福感干预研究	第37-47页
·研究目的	第37页
·研究假设	第37页
·被试选择	第37-38页
·实验设计和统计处理	第38页
·增强自我接纳的冥想意象团体辅导方案设计	第38-43页
·增强自我接纳的冥想意象团体辅导的实施	第43-44页
·结果与分析	第44-47页
第五章 总讨论	第47-51页
·初中生综合幸福感体验现状的调查	第47-48页
·初中生自我接纳特点	第48页
·初中生幸福感体验与自我接纳的相关分析	第48-49页
·基于增强自我接纳的冥想意象辅导方案研究	第49-50页
·本研究有待解决的问题和未来研究的方向	第50-51页
第六章 总结论	第51-52页
致谢	第52-53页
参考文献	第53-55页
附录	第55-61页
攻读学位期间取得的成果	第61页