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发展心理学（人类心理学）
初中生自我价值感、考试焦虑和学业成绩之间的关系及干预研究
社会支持对农村留守初中生孤独感的影响：情绪调节策略的中介作用
高中生身体意象、调节方式与情绪性饮食之间的关系
理性情绪行为疗法介入中学生厌学问题的个案研究
完形疗法介入离散青少年关系疏离问题的实务研究--基于HZH社区的个案工作服务分析
儿童青少年气质性乐观的发展及亲子代际传递--教养方式与亲子关系的作用
童年中后期攻击行为发展轨迹的性别差异及其对同伴关系的影响
积极心理策略：大学生克服拖延提升效能研究
生命回顾疗法介入老年人的自我认同研究
家庭环境、班级环境对初中生问题行为的影响研究
农村留守儿童心理健康教育问题研究--以山东省邹城市为例
初中生父母冲突、亲子依恋与社会适应的关系研究
差错管理气氛的内容结构和相关变量关系研究
客观社会经济地位、主观社会地位和归因风格与大学生学习适应的关系
大学生社会地位、一般自我效能感与成就动机的关系
父母婚姻冲突处理策略与青少年同伴冲突处理策略的关系
青少年的父母冲突知觉与同伴关系的关系：亲子关系的中介作用
硕士研究生一般自我效能感、应对方式与自杀意念的关系研究
四岁幼儿情绪智力发展评价量表的开发
内隐追随原型—特质匹配对创新绩效的影响--基于组织自尊的中介作用
领导自我损耗、伦理型领导与员工绩效：工作压力的调节
独立学院贫困大学生心理健康状况及应对策略研究
大学生生涯成熟度与心理健康关系的研究
对含子论证的论辩框架的分析
具身视角下温度知觉对内隐利他行为的影响研究
大学生成人依恋与主观幸福感的关系研究—留守经历的调节作用
父亲教养方式在儿童早期行为抑制性对社交退缩行为影响上的调节作用
研究型大学学生自尊、自我妨碍与拖延行为的关系研究--以厦门大学为例
单、双亲家庭中学生心理健康现状的比较研究--以北京师范大学成都实验中学为例
大学生锻炼承诺、人格特质与锻炼行为的关系
航空乘务员情绪智力、工作压力和工作绩效关系的研究
职业使命感与员工创新绩效的关系：双重调节的中介模型
相似性与互补性对大学生择偶的影响：所有者与观察者角度
煤矿从业人员的心理压力研究
煤矿工人心理健康及影响因素研究
文化社会化对青年期早期回族青少年学业表现的影响
虐待对儿童亲社会行为的影响：移情的中介作用
高中生学习效能感和主观幸福感相关性研究--基于来凤县第一中学的实证调查
儿童虐待与攻击性行为的关系：共情的中介作用
研究生情绪智力与科研压力：一个有调节的中介模型
幼儿分配公平性发展特点及其与心理理论的关系
教师期望对幼儿人格的影响研究—师幼关系的多层中介效应
父母教育价值观对儿童人格的影响：有调节的中介模型
大学生内隐自尊、外显自尊与自我身体识别关系研究
中职生应对方式特点与干预研究
成人的非言语行为对幼儿种族偏好的延迟性影响
中职生社交焦虑的现状调查及OB训练干预研究
初中生叛逆心理及应对策略研究
宽恕团体与依恋团体对中职生敌对的干预效果比较
隔代教养方式一致性的特点及其对儿童问题行为的影响
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