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发展心理学（人类心理学）
大学生学业自我效能感对学业拖延的影响：一个有调节的中介模型
大学生社交网站自我表露与社会资本的关系：积极反馈和社会比较的链式中介作用
大学生被动性社交网站使用与抑郁的关系：上行社会比较与妒忌的链式中介作用
大学生累积生态风险对职业决策困难的影响：生涯适应力的中介作用
领导成员交换社会比较对员工建言行为的影响：中介与调节效应分析
初中生家庭社会经济地位、英语学习动机与英语学业成绩的关系研究
初中生受欺负与学业成绩间关系机制的追踪研究
主管与同事支持对员工知识共享行为和幸福感的影响及其作用机制研究
老年人日常情绪体验、情绪能力对主观幸福感的影响研究
中专生生活事件与网络成瘾倾向的关系：应对方式、社会支持的调节效应检验
校园环境支持度对大学生校园适应行为的影响：社会智力的调节作用
面子对大学生宽恕倾向的影响--基于不同文化倾向的研究
大学生压力、应对机制对主观健康抱怨的影响研究
贵州省兴义市农村留守老年人心理健康状况与社会支持研究
儿童情绪调节能力与母亲情绪调节、家庭情绪表露的关系研究
发展性阅读障碍儿童脑结构偏侧化缺陷研究
高职生自我差异、坚韧性与焦虑的关系研究
家庭社会经济地位与初中生学业成绩的关系研究
高中生自恋与孤独感的关系研究
元认知干预技术对大学生自卑感的干预效果研究
人际亲密度对青少年亲社会冒险行为的影响：中介与调节作用分析
自恋对群际亲社会行为的影响
3-6年级小学生心理虐待与攻击行为：心理素质的中介作用
出生季节与婴幼儿早期发展的相关性研究--来自我国贫困农村的实证研究
父母婚姻质量与儿童内、外化问题行为的关系：一个有调节的中介模型
4-6岁汉语儿童内隐与外显语音意识的发展
独生与非独生子女早期发展的比较研究--基于陕西地区的实证研究
3-6岁幼儿移情发展特点及其与母亲移情、家庭社会经济地位的关系
高中生压力知觉与心理弹性的关系--应对方式的中介作用
中美学前儿童行为问题及其舞动治疗干预的研究
高中生手机依赖与睡眠质量和心理健康的关系
青年人社交焦虑、应对方式和手机依赖倾向的相关研究
焦点解决取向团体辅导对贫困大学生恋爱压力的干预研究--以云南师范大学为例
大学生人格特质、应对方式与智能手机依赖的关系研究
朋辈心理辅导对大学生人际关系的影响研究
正念冥想训练对大学生情绪状态的调节
研究生压力、心理弹性与主观幸福感的关系研究
大学生心理韧性、核心自我评价与抑郁、焦虑情绪的关系研究
《认知作业辅导手册》修订及对高三学生考试焦虑的适用性研究
高校退休老人的希望、社会支持、生活质量及其关系
正念训练对大学生正念水平及幸福感的影响
留守高中生逆境信念、领悟社会支持和心理健康关系研究
音乐沙盘疗法对高中生考试焦虑干预效果的研究
大学生网络交往、应对方式和孤独感的关系研究
流动儿童的家庭功能与文化适应的关系：心理韧性的中介作用及干预
高中生手机使用行为分析及影响因素研究
3-6岁攻击性儿童在情绪调节策略上的差异性研究
初中生家庭教养方式、归因方式与学业自我效能感的关系研究
大学生捐赠态度及其与社会信任度的关系研究
幼儿入园适应及其相关环境因素的研究
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