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独生与非独生子女早期发展的比较研究--基于陕西地区的实证研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第9-15页
    1.1 研究背景第9-11页
        1.1.1 儿童早期发展十分重要第9页
        1.1.2 非独生子女可能发展较差第9-10页
        1.1.3 非独生子女集中在西部贫困地区第10-11页
    1.2 研究的目的和内容第11-12页
    1.3 研究意义第12页
        1.3.1 研究的理论意义第12页
        1.3.2 研究的实践意义第12页
    1.4 研究思路第12-15页
第2章 研究综述第15-23页
    2.1 儿童发展的理论基础第15-18页
        2.1.1 儿童的营养健康发展第15页
        2.1.2 儿童的认知发展第15-16页
        2.1.3 儿童的运动发展第16-17页
        2.1.4 儿童的社会情绪发展第17-18页
    2.2 独生与非独生儿童家庭环境差异第18-19页
        2.2.1 生育政策及独生子女分布的城乡差异第18-19页
    2.3 独生与非独生儿童照养人养育行为差异第19-20页
    2.4 独生与非独生儿童早期发展差异第20-23页
        2.4.1 国外研究第20页
        2.4.2 国内研究第20-21页
        2.4.3 独生与非独生的男女差异第21-23页
第3章 研究设计第23-29页
    3.1 研究对象和数据来源第23页
    3.2 测试工具第23-25页
    3.3 研究方法第25-29页
        3.3.1 变量说明第25-26页
        3.3.2 回归模型第26-29页
第4章 样本描述以及相关性分析第29-43页
    4.1 样本特征的描述性分析第29-32页
    4.2 家庭喂养和养育行为分析第32-35页
    4.3 婴幼儿早期发展第35-43页
第5章 结论与政策建议第43-51页
    5.1 结论第43-46页
        5.1.1 贫困农村地区婴幼儿家庭环境有待改善第43页
        5.1.2 贫困农村地区照养人缺乏良好的喂养及养育行为第43-44页
        5.1.3 贫困农村地区婴幼儿早期发展较差第44页
        5.1.4 独生子女发展优于非独生子女第44-45页
        5.1.5 小结第45-46页
    5.2 实践建议第46-51页
        5.2.1 重视儿童早期发展第47-48页
        5.2.2 减少母亲养育小孩的成本第48页
        5.2.3 对农村非独生婴幼儿给予特殊照顾第48-49页
        5.2.4 加强男女平等的教育第49-51页
第6章 创新与不足第51-53页
    6.1 研究的创新点第51页
    6.2 研究的不足点第51-52页
    6.3 进一步开展研究的思路第52-53页
参考文献第53-61页
附录第61-66页
致谢第66-67页
攻读硕士学位期间的研究成果第67页

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