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音乐理论
东亚三国近现代音乐变迁的比较研究--西方音乐影响与现代性和民族性的诉求
西方作曲家的社会身份研究--从中世纪到贝多芬
关于伦纳德·迈尔音乐风格理论的研究
论专业音乐教育管理学的构建
“第一实践”和“第二实践”研究
多声部音乐思维的心理机制
论20世纪上半叶中国普通学校音乐课程标准研究
国外音乐教育理念引入过程中的我国音乐教育的国际化与本土化问题研究
中国古代民歌辑录的事略综论
试论普朗克的艺术歌曲创作及其演唱处理
我国音乐学院音乐教育专业发展研究
青主的两首代表性艺术歌曲《大江东去》、《我住长江头》的一度创作和二度创作--探求中国艺术歌曲演释的真谛
李斯特艺术歌曲初探
论柴科夫斯基器乐作品中民歌的运用
论肖邦《g小调叙事曲》主题—动机贯穿发展
方响形态及其历史文化研究
论传统民歌在文化旅游中的转型--我国南方三个旅游景点的考察思辨
从布鲁克纳《f小调第三弥撒曲》看复调音乐与宗教音乐关系
勃拉姆斯《四首严肃的歌》浅析
瓦格纳“五首韦森东克歌曲”浅析
从“百代小红楼”考察民国时期上海的唱片业发展和影响
中西音乐美学的比较研究
民歌传唱与文化书写--跨族群表述中的“刘三姐”事像
“原生态民歌”与“新民歌”--以蒙古族短调、长调为例的音乐文化研究
延安解放区音乐大众化思潮研究
共鸣—音乐审美链中不可或缺的基础环节
大理“白族绕三灵节祭仪式”中的音乐叙事
论《吕氏春秋》的音乐美学思想
吴梦非的简易师范《音乐》教材研究
唐朝与阿拔斯朝的对外音乐交流
关于民俗音乐走进普通高校音乐课堂的若干思考
新课程观下母语音乐课程资源开发的相关问题研究
互联网音乐资源利弊分析与对策研究
对山西省五所普通高校音乐教育现状的分析与思考
我国理工科院校公共音乐教育现状研究
立足本地民歌 因地制宜 提高大学生人文素养--试论山西民歌在山西高校的推广
关于普通高校音乐教育课程设置初探
普通高校开展音乐剧教学实践活动的初步思考
在内蒙古高校公共艺术教学中加强蒙古族音乐内容的价值及可行性研究
奥尔夫音乐教育体系在高校公共音乐教育中的应用价值探究
我国普通高校音乐教育管理模式探析
普通高校公共音乐教育中研究性学习探究
制约普通高校音乐教育的客观因素探析
多元智能结构理论对我国普通高校音乐教育的启示
唐代文人音乐素质形成及对当今高校公共音乐教育的启示
关于普通高校开展音乐艺术实践的探索
河南省普通高校公共音乐教育发展不平衡现状调查及对策
试论我国民族民间音乐文化的传承在普通高校音乐教育中的体现
普通高校音乐教育与大学生心理健康问题研究
关于中国普通高校交响音乐欣赏教学中若干问题的思考
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