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音乐理论
音乐为媒介的跨境文化传播研究--以《ehshig》音乐网上的蒙古国歌曲为例
黔西北大花苗基督教会音乐文化研究--以葛布教会为例
姜夔词调音乐鉴赏探究
《音乐与话语：音乐符号学导论》译介与研究
基于核心素养下的音乐校本课程开发研究--以三所“国培”基地校为例
背景音乐对单列行人流影响的实验研究
中职学前教育专业音乐课程改革行动研究--以唐山市T职业教育中心为例
广州三所高校岭南传统音乐教育现状调查与分析
中国传统音乐在服装表演中的应用研究
马来西亚五所高校传统音乐教育的调查与研究
社会认同视角下的音乐行为研究--以新疆返城的南京知青为例
丰子恺艺术教育理念的当代意义
茅原传统音乐观研究
聆听情感：音乐情感表现的“情绪体验理论”
焦作市中职学校音乐专业教育的现状研究--以四所中职学校为例
中国民族音乐在海外孔子学院的传播研究--以美国瓦尔帕莱索大学孔子学院为例
京山民歌的艺术特征探究
中国高校流行音乐专业建设研究
东北满族民歌音乐形态与演唱研究
台湾整合性音乐能力教学实践研究--以国立台湾艺术大学为例
体育艺术专业音乐类课程的教学研究
中国音乐期刊《人民音乐》（2000-2017）传播要素研究
浙江音乐家马骧研究
黎锦晖《新歌》研究
音乐信息可视化研究
“熟其曲，精其数，悟其志，见其人”--以歌剧《伤逝》中子君的咏叹调《风萧瑟》为例
新媒体背景下虚拟音乐角色文化现象及传播特征研究
海宜老寨歌者的歌唱传播实践研究
录音参数与音乐审美主体体验之关系研究
从“有嘻哈”到“新说唱”：中国嘻哈文化的群体认同研究
基于深度学习的个性化音乐推荐方法研究
论中国古代音乐中的“和合”思想--以《高山流水》为例
新疆昭苏县夏特柯尔克孜民族乡民间音乐研究
里盖蒂音乐艺术风格研究
马林巴乐曲《阿斯图里亚斯的传奇》与其他乐器版本的差异分析比较
从《三十里铺》微观陕北信天游的艺术特色及演唱风格
守住“灵魂”--“互联网+”背景下南音曲词推广与实践
从歌唱类选秀节目谈中国流行音乐发展
黄河中下游四个地区“绣荷包调”的音乐风格探究
云南民歌《小河淌水》的艺术处理
地方民歌《放风筝》不同地域流变的比较研究
从一场摇滚乐演出谈起--散论摇滚音乐形态对本人艺术实践的影响
真实与虚幻：透过媒体空间的自我追寻--日本偶像团体Hey！Say！JUMP音乐与迷群活动实地考察与研究
高校校园歌曲的德育功能研究
羌族婚俗仪式音乐的研究--以阿坝羌族州理县羌族为例
非物质文化遗产语境下—尉犁民歌的特性研究
张鲁与定县小曲研究
1979年以来美国华社音乐社团的文化传播功能研究
周代至秦汉时期中国宫廷燕乐研究
瞿昙寺花儿会调查研究
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