| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 一.选题的意义 | 第7-8页 |
| 二.当前国内关于本选题的研究状况 | 第8-9页 |
| 第一章 民族民间音乐概述及其文化传承价值 | 第9-17页 |
| 第一节 民族民间音乐概述 | 第9-12页 |
| 第二节 民族民间音乐文化的传承价值 | 第12-17页 |
| 一 民族民间音乐是民俗文化的一种艺术表现形式 | 第12-13页 |
| 二 民族民间音乐是宗教文化和图腾文化传播的重要媒介 | 第13-15页 |
| 三 民族民间音乐是体现民族文化独特风格的一种艺术表现形式 | 第15-16页 |
| 四 民族民间音乐反映了不同历史时期的一些社会现象 | 第16-17页 |
| 第二章 我国民族民间音乐文化的传承与普通高校公共音乐教育的关系 | 第17-22页 |
| 第一节 音乐文化与音乐教育的内涵及其相关性 | 第17-18页 |
| 第二节 普通高校音乐教育是传承民族民间音乐文化的重要途径之一 | 第18-20页 |
| 第三节 传承民族民间音乐文化对大学生的所起到的作用 | 第20-22页 |
| 一.民族民间音乐文化有助于培养大学生感受美、鉴赏美的能力 | 第20-21页 |
| 二.民族民间音乐文化有助于增强大学生的民族自豪感 | 第21-22页 |
| 第三章 对普通高校民族民间音乐教育的一些现状分析与思考 | 第22-38页 |
| 第一节 我国普通高校公共音乐教育中民族民间音乐教育的现状 | 第22-30页 |
| 一.对部分普通高校公共音乐选修课程设置情况的调查分析 | 第22-27页 |
| 1.研究方法 | 第22页 |
| 2.调查对象 | 第22-25页 |
| 3.调查结果分析 | 第25-27页 |
| 二.对部分非音乐专业大学生对民族民间音乐文化的认知情况调查分析 | 第27-30页 |
| 1.研究方法 | 第27页 |
| 2.调查对象 | 第27页 |
| 3.调查结果分析 | 第27-30页 |
| 第二节 对普通高校推广民族民间音乐文化的思考 | 第30-34页 |
| 一 合理安排课程设置 | 第30页 |
| 二 完善师资队伍 | 第30-31页 |
| 三 采用灵活多样的授课形式 | 第31-32页 |
| 四 运用多种教学方法 | 第32-33页 |
| 五 利用校园环境,营造良好的民族民间音乐氛围 | 第33页 |
| 六 利用当地的民族民间音乐资源,开展民族民间音乐教学 | 第33-34页 |
| 第三节 大学生在接受民族民间音乐文化教育后所体现的传承价值 | 第34-38页 |
| 一 在自我传播方式中进行传承 | 第35页 |
| 二 在人际传播方式中进行传承 | 第35-36页 |
| 三 大学生利用专业优势在社会各领域中进行传承 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
