当前位置：
首页
--
艺术
--
音乐
--
音乐理论
试论“五W”传播模式运用于普通高校音乐教学的实践意义
普通高校音乐欣赏课程中声乐作品欣赏教学的研究
美国《唐哥伍德宣言》对我国普通高校音乐教育的启示
三所军事院校音乐教育现状的调查与分析思考
普通高校音乐课内外教学内容一体化的理论与实践研究
音乐审美教育若干问题分析及“三维视阈观”重构
少数民族音乐在普通高校公共艺术教育中的文化价值
多媒体及网络多媒体运用于普通高校公共音乐教学的优势与问题初探
浅论我国高校公共音乐教育
对普通高校音乐教育的思考--晋冀鲁豫八所普通高校音乐教育的调查与分析
澳大利亚墨尔本大学音乐教师教育课程体系研究
一位用交响乐思考历史的音乐家—王西麟和他的交响乐创作
乐队演奏员注意分配的机制研究
柴科夫斯基“悲剧三部曲”中蕴含的悲剧性情感探析
西班牙之歌--探析阿尔贝尼斯的钢琴作品《西班牙组曲》
中国古代音乐心理学思想的构建与发展
乐本于道--经学玄学化视域中的嵇康音乐美学思想
声乐套曲《最后四首歌曲》的艺术、审美特色论析
姚思源音乐教育思想的理论与实践研究
江苏省高等职业学校音乐教育现状分析及对策研究
原生态民歌的电视传播价值
西周乐悬制度的音乐考古学研究
秩序空间中的仪式性乐班--阳高庙会中的阴阳与鼓匠
新时期大众音乐中的女性意识解读
鲁西南鄄城县王家乐班的民族音乐学追踪
河北徐水县迁民庄南乐会研究
南北高洛宝卷研究
灌溪镇丧葬仪式音乐及其乐班的调查与研究
一条不同寻常的道路--屈家营音乐会的当代变迁
高等职业技术学院音乐教学实践探索--以日照职业技术学院为例
20世纪我国合唱音乐的历史发展
论漫瀚调的文化交融性
从区域文化特点看呼伦贝尔巴尔虎民歌
感性智慧的思辨历程--西方音乐思想中的形式理论
三种南宋传世乐谱的宫调研究
明代宫廷音乐
土家山歌：经验的生长与互动--重庆酉阳土家山歌教育功能研究
中国音乐基础理论教育发展脉络研究
《世界民族音乐》课程论研究--以普通高等学校音乐学（教师教育）专业为例
中国人音乐审美心理研究--“音乐民族审美心理学”导论
李焕之音乐研究
民国时期泉州南音初探
汉代歌舞初探
普通高校音乐选修课反思性教学初探
当代音乐教育的价值研究
对普通高校音乐欣赏学科三本教材的比较及思考
社会音乐教育之音乐艺术培训市场营销研究
幼师生音乐素质培养问题研究--以泉州儿童发展职业学院为例
中国大陆流行歌曲研究（1980—2005）
浙派琴史初探
上一页
[81]
[82]
[83]
[84]
[85]
下一页
