当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
河北新河方言四字格固定语研究
河北易县方言四字格固定语研究
《新华语典》四字惯用语释义研究
《夷坚志》执持义单音动词研究
《小山词》名词语用语义研究
《周礼》双音词郑玄注的理据训释研究
痴迷型指人类后缀“迷”三个平面的研究
中古入声字在河北平山方言的演变
东汉砖刻文字中异体字与相关问题研究
对外汉语教学中“无论P，都Q”的偏误及教学策略
汉语学习者中国文化认同对汉语学习动机影响的调查研究
基于情境教学法的对外汉语文化课教学设计
汉越网络词语对比分析
汉语动词重叠研究及其在教学上的应用
“V什么V”句式研究
仿拟类网络恶搞视频语言研究
社会语言学视角下新闻标题中方言词汇的选择策略--以武汉地方报刊为例
社会语言学视域下中俄网络语言变异对比研究
黑龙江方言中的吃类动词研究
《果臝转语记》词汇研究
概念整合视角下的《习近平谈治国理政》第二卷中隐喻研究
现代汉语话语标记“说真的”研究
多媒体课件在对外汉语中级综合课教学中的应用
出土战国秦汉《诗》类文献用字现象研究
汉泰称谓语及其文化内涵对比研究
多模态隐喻视角下英汉护肤品广告比较研究
泰国学生条件关系复句习得偏误研究
俄罗斯留学生习得“连”字句的偏误研究
泰国留学生汉语听力课自主学习情况调查与分析
基于汉韩对比的对韩颜色词教学设计
泰国留学生祈使句习得偏误研究
赴泰汉语教师志愿者业务素质研究
留学生汉语旁称代词混用偏误分析及对策研究
新HSK六级阅读理解试题的功能项目分析与教学策略研究
老挝国立大学孔子学院汉语教学现状研究
任务型教学法下的对外汉语综合课《入乡随俗》教学设计
经贸汉语阅读课程的教学策略
基于“5C”标准的对外汉语初级综合课教学设计
汉语并列关系格式“又……又……”的教学设计
基于“汉语桥”的文化词汇教学研究
中高级留学生习得兼类词“好像”的偏误分析及教学建议
现代汉语“X不假”让步句研究
基于翻转课堂教学模式的对外汉语中级听说课教学设计
基于情景教学法的对外汉语初级综合课教学设计
基于“构式—语块”教学法的汉语存现句教学设计
孟加拉国达卡大学孔子学院汉语教学现状研究
基于任务型教学法的对外汉语初级综合课教学设计
对外汉语唐代诗歌选修课教学设计
韩国考生新HSK五级阅读教学策略研究
对外汉语初级语音阶段正音课的教学设计
上一页
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
下一页
