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对外汉语教学中的方位词教学研究
中国住房制度变迁的缩影--基于“X房”词族衍变的分析
颜色词语模的语素义项分析及其在对外汉语教学中的应用
东干族留学生汉语词汇学习策略调查研究--以西北师范大学东干族留学生为例
符号学视域下网络语言再生逻辑与机制研究
字母词态度在高校学生群体中的调查研究
体演文化教学法在美国中文词汇教学中的应用研究
泰国三套初级汉语教材课文编排和练习设置的对比分析
日韩学生汉字词习得迁移影响及教学对策
孔子学院作用研究--以辽宁高校合作孔子学院为例
俄罗斯对外语言传播政策对汉语国际传播的启示
越南学生习得汉语方位词的偏误分析及教学对策--以“里、中、内”为例
对外汉语报刊阅读课中的汉语外来词教学探究
《毛泽东选集》中公文的“在”字句研究
《吴越春秋》形容词研究
现代汉语“有一X_量没一X_量"格式研究
赵荫棠音韵思想研究
复合式楼盘名称的修辞分析
《释名》亲属称谓词语研究
傅寿彤《古音类表》研究
基于事件结构理论的现代汉语动结式研究
中蒙汉语课堂中文化输入分析研究--以山东大学和蒙古国立大学为例
过程教学法指导下的汉语国际中级写作课教学设计
留学生汉语教学中的汉字教学研究
房主电话谈话的会话策略探究--以“玩吧”聚会房为例
对外汉语情态补语教学
跨文化交际视野下汉越人体义场代表词义项对比分析及其教学策略研究
印度国际大学中国学院汉语教材研究
印度学生汉语状语语序偏误分析
汉语几X几X、几XX结构的对比研究
关联标记连用“而又”的多角度考察
初级汉语教材设计与对课堂教学影响的研究--以《生活中国语》的使用为例
面向韩国学习者的能愿动词“要”、“得”、“应该”用法研究—兼与韩语中对应形式的对比
蒙古国留学生初级汉语疑问句教学设计研究
汉蒙颜色词文化义相关的教学问题探讨--以蒙古国蒙根综合学校为例
唐彪《读书作文谱》之“主静”说探要
汉语“直接引语+的+NP”构式的认知语用分析
中级阶段韩国留学生形声字学习的偏误研究及教学策略
初级阶段越南留学生汉字学习的问题与对策研究--以广西民族大学的留学生为考察对象
汉缅身体部位词对比研究
对外汉语语块教学研究的实际应用--以《泰国人学汉语I》为例
革新开放后越南胡志明市华文学校教学现状的调查--以福中外语中心为个案
汉语进行体标记“正”“在”“正在”的对比研究及其对外汉语教学
柬埔寨亚欧大学汉语教学情况调查
马达加斯加学生使用汉语两项状语偏误分析
汉语与马达加斯加语简单句句型比较
汉韩汉字词对比研究以及教学方案--以HSK4级双音节名词为例
对外汉语学习词典动词用例研究--以《商务馆学汉语词典》中的动词用例为例
锦州方言描摹性副词研究
朝阳县方言音系研究
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