对外汉语语块教学研究的实际应用--以《泰国人学汉语I》为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第8页 |
| 第二节 前人研究综述 | 第8-15页 |
| 一、关于语块本体研究 | 第8-13页 |
| 二、语块理论与二语习得理论 | 第13页 |
| 三、语块理论与认知心理学 | 第13页 |
| 四、语块理论与对外汉语教学 | 第13-15页 |
| 第三节 研究目的与意义 | 第15页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 第一章 《泰国人学汉语I》中的语块考察 | 第17-31页 |
| 第一节 研究对象及方法 | 第17页 |
| 第二节 课本中语块的分类分析 | 第17-20页 |
| 第三节 课本中语块的分布分析 | 第20-29页 |
| 第四节 小结 | 第29-31页 |
| 第二章 基于语块理论的教学设计 | 第31-39页 |
| 第一节 教学设计思路 | 第31-32页 |
| 一、教学对象 | 第31页 |
| 二、教学目标 | 第31页 |
| 三、教材内容分析 | 第31-32页 |
| 四、教学方法或策略 | 第32页 |
| 第二节 具体教案的设计 | 第32-39页 |
| 第三章 基于语块理论的教学实践 | 第39-48页 |
| 第一节 语块教学实验与反馈 | 第39-42页 |
| 一、语块教学实验目的 | 第39页 |
| 二、语块教学实验的对象 | 第39页 |
| 三、语块教学实验的内容与过程 | 第39页 |
| 四、教学实验结果与分析 | 第39-42页 |
| 第二节 学生对语块教学成效的问卷调查及分析 | 第42-48页 |
| 一、调查目的 | 第42页 |
| 二、问卷调查的内容 | 第42-43页 |
| 三、问卷调查统计结果 | 第43-44页 |
| 四、问卷调查分析 | 第44-48页 |
| 第四章 对外汉语语块教学的反思与教学建议 | 第48-52页 |
| 第一节 泰国课堂汉语教学实际情况的反思 | 第48-50页 |
| 第二节 对外汉语语块的教学现状的反思 | 第50-51页 |
| 第三节 对外汉语语块教学实际情况的建议 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 本文的研究成果 | 第52页 |
| 本文的不足知之处 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
