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《放光般若经》与《摩诃般若经》佛教术语对比研究
喀土穆孔子学院的汉语教学调查报告
弗兰德斯互动分析系统在对外汉语课堂中的应用--以东干族旅游汉语课为例
苏丹学生汉语学习动机调查研究--以喀土穆大学孔子学院学生为例
新HSK六级与新托福听力测试对比研究
对外汉语初级综合教材中的语体分布考察--以《发展汉语·初级综合》为例
《睡虎地秦墓竹简》虚词研究
汉哈颜色词文化义对比研究及教学对策
蒙古学生习得能愿动词会、能、可以的偏误分析及教学策略
日本留学生学习汉语状态补语的偏误分析及教学建议
内容型教学法在旅游汉语教学中的应用
《周礼》文档名词研究
“说不上X”格式的句法语义研究
山东省在售楼盘名称的用字研究
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对外汉语教学中不定时时间副词的教学研究
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“不仅是P，而是Q”句式研究
假设复句包孕关系研究
蒙古国学生汉字教学刍议--以初级阶段为例
蒙古国留学生汉语初级综合课教学设计初探--以内蒙古师范大学国际交流学院为例
现代汉语情状副词“特地、特意”研究
高级阶段留学生汉语写作中三种常用句式偏误研究
韩国留学生习得语气词“了”的偏误研究
苏天畴《法粤语言对照读本》研究
《新实用汉语课本》离合词研究
情境式教学法与对外文化课教学--以老挝孔子学院中国春节文化课教学为例
表示动作状态的“下去”
普通话与邢台方言的跨语言语音合成的研究
汉字识记难易问题探讨—汉英对比角度
两套汉语初级口语教材练习的考察
留学生汉语国际教育硕士HSK六级写作困难调查研究
面向中亚国家的甘肃特色文化传播--基于文化共鸣的视域
苏丹学生学习汉语普通话声母舌尖后音和舌面前音偏误问题研究
基于任务型教学的高级阶段东干留学生文化知识的教学设计--以中国传统节日文化为例
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韩国汉语初学者句尾语气词的偏误分析和教学对策
泰国汉语自学现状调查研究--以蓝康恒大学自学者为调查对象
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汉英反义词共现构式的认知解读
缅北景栋地区师资培训现状调查
蒙古国立科技大学汉语教学现状调研报告
《今天比昨天冷》教学设计--以蒙古国伊赫扎萨克国际大学汉语学习者为教学对象
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韩国留学生学习汉语副词“再”的偏误分析--基于HSK动态作文语料库的研究
“状态”的语义偏移研究
汉语动趋结构的词汇化问题
针对日本留学生的汉语量词教学研究
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