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汉韩汉字词对比研究以及教学方案--以HSK4级双音节名词为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-12页
    第一节 研究的目的和意义第9页
    第二节 研究现状第9-11页
    第三节 研究范围与方法第11-12页
第一章 关于韩国汉字词第12-15页
    第一节 韩国汉字词的来源第12-13页
        一、源自中国古典文献的汉字词第12页
        二、源自中国佛教经典的汉字词第12页
        三、源自汉语口语的汉字词第12页
        四、源自日语的汉字词第12页
        五、源自韩国自造的汉字词第12-13页
    第二节 韩国汉字词的特点第13页
    第三节 汉字词的造词法第13-15页
        一、单音词第13-14页
        二、派生词第14页
        三、合成词第14-15页
第二章 汉韩汉字词对比分析第15-43页
    第一节 汉韩同形同义汉字词第15-20页
    第二节 汉韩同形异义汉字词第20-34页
        一、同形完全异义汉字词第20-24页
        二、同形部分异义汉字词第24-34页
    第三节 汉韩异形同义词第34-43页
        一、完全异形同义词第34-40页
        二、部分异形同义词第40-43页
第三章 汉韩同形汉字词偏误分析第43-46页
    第一节 偏误类型第43-45页
        一、语义偏误第43-44页
        二、语用偏误第44页
        三、文化背景的偏误第44-45页
    第二节 偏误产生原因第45-46页
        一、韩国汉字词影响汉语的学习第45页
        二、汉语词语影响韩语汉字词第45页
        三、同音干扰造成别字多第45-46页
第四章 汉字词教学方案第46-51页
    第一节 应用造词法扩大汉字词词汇第46-50页
    第二节 通过对照汉字读音教学第50页
    第三节 通过比较分析教学第50-51页
结论第51-52页
参考文献第52-53页
后记第53页

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