| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Background Information of the Study | 第10-12页 |
| 1.2 Significance of the study | 第12-14页 |
| 1.2.1 Theoretical Significance | 第12-13页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第13-14页 |
| 1.3 Outline of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-27页 |
| 2.1 Theoretical Framework | 第15-21页 |
| 2.1.1 The Theory of Learning Motivation | 第15-17页 |
| 2.1.2 The Theory of Constructivism | 第17-20页 |
| 2.1.3 System Functional Linguistics | 第20-21页 |
| 2.2 The Performed Culture Approach Teaching Method | 第21-24页 |
| 2.2.1 Definition of the Performed Culture Approach | 第21-22页 |
| 2.2.2 Advantages of the Performed Culture Approach | 第22-23页 |
| 2.2.3 Disadvantages of the Performed Culture Approach | 第23-24页 |
| 2.3 Related Research on Performed Culture Approach | 第24-27页 |
| 2.3.1 Studies of Performed Culture Approach Abroad | 第24-25页 |
| 2.3.2 Studies of Performed Culture Approach in China | 第25-27页 |
| Chapter 3 Methodology | 第27-32页 |
| 3.1 Research Questions and Purposes | 第27页 |
| 3.2 Participants and Instruments | 第27-28页 |
| 3.3 Procedures | 第28-29页 |
| 3.4 Implementation of using Performed Culture Approach to learn vocabulary | 第29-31页 |
| 3.4.1 Training Students to learn words with Performed Culture Approach | 第29-30页 |
| 3.4.2 Teaching Sample | 第30-31页 |
| 3.5 Summary of the Chapter | 第31-32页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第32-39页 |
| 4.1 Analysis of Data Collection | 第32-36页 |
| 4.1.1 Data Analysis of the Pre-test and the Post-test | 第32-33页 |
| 4.1.2 Data Analysis of Interviews | 第33-35页 |
| 4.1.3 Data Analysis of Questionnaires | 第35-36页 |
| 4.2 Discussion | 第36-39页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第39-42页 |
| 5.1 Major Findings | 第39页 |
| 5.2 Limitations of the Research | 第39页 |
| 5.3 Implications and Suggestions | 第39-41页 |
| 5.3.1 Implications | 第40页 |
| 5.3.2 Suggestions | 第40-41页 |
| 5.4 Potential Research Problems in the Future | 第41-42页 |
| References | 第42-45页 |
| Appendix Ⅰ Student Interview | 第45-46页 |
| Appendix Ⅱ 教师访谈 | 第46-47页 |
| Appendix Ⅲ Questionnaire | 第47-50页 |
| Acknowledgements | 第50-51页 |
