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汉语
《汉语教程》综合课教材及其配套教材配合度研究
留学生习得可能类能愿动词的偏误研究--以“能”、“会”、“可以”为例
留学生习得概数表达的偏误研究
初级汉语教学中趣味性原则的应用--以泰国佛统府玫瑰园小学课堂教学为例
对泰汉语教学中的课堂文化差异与调适--以泰国越梭通学校为例
湖南湘西吉首方言句尾词“来”的研究
汉语心理咨询师的“建议”言语行为的语用探究
两套对外汉字教材的对比分析
高级阶段韩国留学生汉语条件复句习得顺序考察
话语标记“就说”与“你就说”研究
条件句“只有p才q”及扩展句式探究
蕲春方言程度表示法
“哪知道”的语篇分析
对外汉语教学中的中泰招呼语对比分析
初级汉语口语课文化导入法初探--以饮食文化为例
对外汉语教学中的民俗文化教学探索
意愿类能愿动词偏误分析--以“要”、“想”、“敢”、“肯”为例
“意外态”语气副词的对外汉语教育研究--以“竞然、居然、偏、偏偏”为例
《登攀 中级汉语教程》近义词的处理考察研究
中、高级《博雅汉语》中的词缀研究
《尔雅中文：中级汉语综合教程》语法练习的考察与思考
现代汉泰社会称谓语对比研究
对越汉语教学中网络词语应用处理研究--以胡志明市国家大学所属人文社科大学学生学习情况为例
阿拉伯人汉语副词习得偏误研究
现代汉字声旁研究与对外汉字教学
初级汉语口语教材课文研究--以《汉语口语速成》、《汉语口语》和《发展汉语》为例
《现代汉语词典》（第六版）女性词语的多维探析
《唐摭言》词汇研究
《四聲篇海》引“俗字背篇”研究
准定语句式“NP1的NP2 V得R”的构式分析
初级阶段东干留学生双字调发音实验研究
基于抛锚式教学模式的高级汉语口语课教学设计--以《“不孝”儿子中大奖》为例
东干留学生习得汉语单字调与双字调的实验研究--以西北师范大学中级汉语水平的吉尔吉斯斯坦留学生为例
现代汉语单音节动词重叠形态变化研究
《新序》修辞研究
《东轩笔录》双音词研究
《三国志》及“裴注”疑问句研究
《孟子》助动词研究
泰国留学生汉语成语教学研究
中泰新年文化对比及国际汉语教学
泰国北部与泰国东北部学生汉语学习态度对比分析
游戏教学法在初级对蒙汉语课堂中的应用
《六艺纲目》及其“六书”理论管窥
蒙古国学生汉语学习初级阶段的发音偏误调查与分析
内蒙古师范大学俄罗斯留学生汉字书写偏误分析
《汉语会话301句》生词表英文译释问题研究
俄罗斯留学生汉语语音偏误分析及教学策略
韩国留学生汉字习得偏误研究
外国留学生习得“有”字句偏误研究
对外汉语中的民俗文化教学
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