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词组学习法可行性研究
交际教学法在高中英语语法教学中的运用
重庆渝中区初中英语学习偏差学生的成因分析及教育对策研究
英语交际教学法在初中英语教学中的应用
文化因素在Junior English for China中的设置分析
高职生英语学习动机调查与分析
任务型教学在我国基础教育英语教学中的应用
初中英语任务型教学的实证研究
论初级中学英语教师课堂提问
新《课标》要求下南岸区七年级学生——英语学习策略调查与训练
高中学生英语词汇学习策略研究
初中英语文化教学探讨
从关联理论的角度探求英语阅读课的教学模式
中学英语教学中的合作学习研究
论英语学习的情感因素
中专英语听力教学中存在的问题与对策
在交互式英语课堂教学中培养综合高中学生英语学习兴趣
高中英语互动教学法研究
中学英语对话教学模式研究
高中英语听力教学的弊病与对策之探讨
布达佩斯国际中学中匈学生英语阅读模式的比较
网络环境下的中学英语合作学习的实验与研究
语言焦虑对高中学生英语学习的影响
高中英语整合型课程模式探析
信息技术与初中英语整合的“五步教学法”及其应用研究
任务型教学及其在高中英语课堂教学中的运用
词汇直接与间接学习在武威六中高一学生阅读课上的实验研究
高中学生英语词汇学习元认知策略培训的研究
低情感障碍英语阅读教学研究
高中英语阅读中构建任务型教学模式的实验研究
任务型语言教学在高中英语口语教学中的试验研究
合作学习在中学英语写作教学中的应用
交互模式在中学英语听力课中的应用
本族语与非本族语者之间的E-mail交流：乌市四十一中写作课堂中的个案研究
作为语言输入的泛读教学法对高中学生英语水平影响之研究
英语写作教学中同伴作文修改的效果评价
汉、维语中学生学习英语被动语态的比较研究
陇西县高中学生英语学习动机研究
读写结合提高高中学生的英语写作水平
对高中英语口语测试的研究
秦安县高中生英语阅读能力现状研究
精致复述策略训练提高高一学生词汇学习质量的实验研究
高中英语课堂教学中的小组互动研究
利用背景知识发展高中生的听力能力
以策略训练为基础的英语教学对高中学生英语阅读效率的影响研究
元认知对高中英语阅读影响的研究
高一学生英语作文常见错误之成因分析及纠正对策研究
高中英语写作教学中合作学习研究
中学英语互动阅读教学模式实证研究
当代香港义务教育阶段英语课程实践研究
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