| 独创性声明 | 第1-5页 |
| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| List of Figures and Tables | 第8-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| 1. Aims | 第10-11页 |
| 2. Significance | 第11-13页 |
| 3. Literature review | 第13-18页 |
| 4. Theory basis | 第18-22页 |
| ·Cognitive approach to tasks | 第19-20页 |
| ·Task from a socio-cultural perspective | 第20-22页 |
| 5. Experimental design | 第22-28页 |
| ·Hypothesis | 第22页 |
| ·Experimental targets | 第22页 |
| ·Experimental methods | 第22页 |
| ·Experimental procedures for the task-based teaching approach | 第22-26页 |
| ·Introduction to the task-based teaching method | 第23页 |
| ·Set tasks | 第23页 |
| ·Core activities | 第23-25页 |
| ·Supporting activities | 第25-26页 |
| ·Evaluation | 第26页 |
| ·Data analysis | 第26-28页 |
| 6. Results and discussion | 第28-31页 |
| 7. Conclusions | 第31-32页 |
| Reference | 第32-34页 |
| Appendix | 第34-39页 |
