| Introduction | 第1-12页 |
| Chapter1 TheoriesConcerningListeningComprehension | 第12-24页 |
| ·Thedefinitionoflisteningcomprehension | 第12页 |
| ·Thereasonsforteachinglisteningability | 第12-13页 |
| ·Thenatureoflisteningcomprehension | 第13-17页 |
| ·Propositionalidentification | 第14-15页 |
| ·Interpretationofillocutionarymeaning | 第15-16页 |
| ·Activationofreal-worldknowledge | 第16-17页 |
| ·Theinteractivenatureoflisteningcomprehension | 第17-19页 |
| ·Thedevelopmentoflisteningteaching | 第19-21页 |
| ·Thefirstperiod | 第19-20页 |
| ·Thesecondperiod | 第20页 |
| ·Thethirdperiod | 第20-21页 |
| ·Teachingapproachesinlisteningteaching | 第21页 |
| ·InteractiveApproach | 第21-24页 |
| Chapter2 ProblemsinListeningMaterialsandtheSolutions | 第24-37页 |
| ·Problemsinlisteningmaterials | 第24-25页 |
| ·Differencesbetweenspokenlanguageandwrittenlanguage | 第25-26页 |
| ·Characteristicsofspokenlanguage | 第26-29页 |
| ·Real-lifelistening | 第29-31页 |
| ·Solutionstotheproblemsinlisteningmaterials | 第31-35页 |
| ·Usingauthenticmaterials | 第32-33页 |
| ·Usingrealisticmaterials | 第33-35页 |
| ·Conclusion | 第35-37页 |
| Chapter3 ProblemsinTeachingTechniquesandtheSolutions | 第37-45页 |
| ·Problemsinpresentclassroomteachingmodels | 第37-38页 |
| ·Microskillsoflisteningcomprehension | 第38-40页 |
| ·Principlesfordesigninglisteningactivities | 第40-41页 |
| ·Criteriaforevaluatingclassroomactivities | 第41页 |
| ·Solutionstotheproblemsinteachingtechniques | 第41-45页 |
| ·Interactioninclassroomteaching | 第41-43页 |
| ·Task-basedlistening | 第43-45页 |
| Chapter4 AnExperimentonInteractiveApproachinListeningTeaching | 第45-50页 |
| ·Objectiveorthestudy | 第45页 |
| ·Subjects | 第45页 |
| ·Method | 第45-46页 |
| ·Resultsandanalyses | 第46-49页 |
| ·Summary | 第49-50页 |
| Conclusion | 第50-51页 |
| Notes | 第51-52页 |
| Bibliography | 第52-60页 |
