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学校安全管理的理论与实证研究
占里生育自觉的教育传承及其对我国学校道德教育的启示
父母教养方式对中学生早恋态度的影响研究
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基于BP神经网络的教师绩效评价模型算法研究与应用
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校长课程领导力与教学有效性的相关性研究
学校教学管理文件体系的构建研究--基于全面质量管理的视角
当代校长引领学校变革的内在依据探寻
校长校内冲突处理方式的研究--对上海市P区、M区、C区中小学的实证调查
单位制下的学校管理研究--以浙江、上海六所公立中学为例
角色定位的困惑与超越--关于校长助理角色认同的叙事研究
学校管理沟通现状研究--基于J区的实证研究
论学校管理中的文化自觉及其运用--基于上海市HT中学的实践探索
学校委托管理工作过程中的文化冲突及对策
数据挖掘在学校管理和学生培养中的应用
制度变迁理论视域下的教师轮岗制度研究
论道德权威对校长决策的支持作用
绩效工资制引发的学校管理冲突与冲突管理
性教育课程资源开发与利用的研究
学评教系统构建及其背景特征对评价结果影响的研究
基于网络平台的教师绩效评价研究
校园危机管理的研究
双边匹配理论在我国自主招生择校机制中的应用
A进修学校薪酬管理研究
校园内服务设施选址问题的研究与评价建模
华校校长领导风格、职业倦怠、文化焦虑现状以及关系的研究
“公私合作伙伴关系”（PPP）在国外基础教育办学中的应用研究
“两为主”政策对公办学校管理的影响研究--基于对云南省昆明市的调查
特教学生与普教学生反映学校实施安全教育现状的调查研究--以预防和应对意外伤害事故教育为例
义务教育阶段教师绩效管理研究
以教师为本的学校管理行动研究
学校变革的发生机制研究
中小幼校园安全治理研究
学习型组织理念下校长促进教师发展的策略研究
义务教育学校教师绩效考核的问题和对策研究
道德领导理论视野下的校长专业化发展研究
农村寄宿制学校学生管理现状与对策研究--基于咸安区农村寄宿制初中学生管理的问卷调查
基于复杂性思维下的学校管理研究
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