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校企合作伙伴选择的指标研究--基于高校的视角

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
一、绪论第8-20页
 (一) 研究背景第8-9页
 (二) 国内外研究现状第9-17页
  1. 国外的校企合作研究第9-12页
  2. 国内的校企合作研究第12-16页
  3. 研究现状评述第16-17页
 (三) 研究目的和主要内容第17页
  1. 研究目的第17页
  2. 主要内容第17页
 (四) 研究思路、假设与创新点第17-19页
  1. 研究思路第17-18页
  2. 本文创新点第18-19页
 (五) 研究方法第19-20页
  1. 层次分析法(AHP)第19页
  2. 文献法第19-20页
二、理论综述第20-32页
 (一) 校企合作的内涵第20-23页
  1. 校企合作概念第20-21页
  2. 校企合作的组成要素第21-22页
  3. 校企合作概念辨析第22-23页
 (二) 校企合作的理论基础第23-26页
  1. 核心能力理论第23-24页
  2. 交易成本理论第24-25页
  3. 资源依赖理论第25-26页
  4. 比较优势理论第26页
 (三) 校企合作的模式、动因及障碍第26-32页
  1. 校企合作的典型模式第26-28页
  2. 校企合作的动因第28-29页
  3. 校企合作的障碍第29-32页
三、基于高校的校企合作伙伴选择模型构建第32-34页
 (一) 基本假设第32页
 (二) 构建校企合作伙伴选择模型第32-34页
四、校企合作伙伴选择指标确定第34-42页
 (一) 校企合作伙伴选择指标的选择原则第34-35页
 (二) 校企合作伙伴选择的指标选择方法第35页
 (三) 校企合作伙伴指标选择第35-42页
  1. 相关文献研究第35-37页
  2. 一次筛选第37页
  3. 二次筛选第37-39页
  4. 细化成本指标第39页
  5. 指标确定第39-42页
五、研究结论和不足第42-43页
六、参考文献第43-49页
附录第49-51页
后记第51页

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