| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·问卷调查法 | 第9页 |
| ·访谈法 | 第9页 |
| ·教育实践法 | 第9页 |
| ·检测指标和方法 | 第9-10页 |
| 第1章 性教育课程资源概述 | 第10-13页 |
| ·课程资源的概念和分类 | 第10页 |
| ·课程资源开发与利用的途径 | 第10-11页 |
| ·性教育课程资源的开发与利用的价值 | 第11-13页 |
| 第2章 中学性教育课程资源开发与利用现状的调查与分析 | 第13-24页 |
| ·调查目的 | 第13页 |
| ·调查对象 | 第13页 |
| ·问卷设计及调查方法 | 第13页 |
| ·问卷数据统计与分析 | 第13-22页 |
| ·教师问卷调查数据统计与分析 | 第13-15页 |
| ·学生问卷调查数据统计与分析 | 第15-22页 |
| ·调查结论 | 第22-24页 |
| 第3章 学校性教育课程资源的开发与利用 | 第24-37页 |
| ·学校管理的课程资源的开发与利用 | 第24-26页 |
| ·加强对性教育课程的管理与开发 | 第24页 |
| ·明确性教育课程的理念与目标 | 第24-25页 |
| ·合理选择和组织性教育教材 | 第25页 |
| ·积极开展学校教育活动 | 第25-26页 |
| ·营造学校环境 | 第26页 |
| ·设立青春期性健康教育基地 | 第26页 |
| ·课堂教学的课程资源的开发与利用 | 第26-30页 |
| ·开展课堂教学的类型 | 第27-28页 |
| ·开展课堂教学的方法 | 第28-29页 |
| ·开展课堂教学实例展示 | 第29-30页 |
| ·课外活动的课程资源的开发与利用 | 第30页 |
| ·课外活动的类型 | 第30页 |
| ·课外活动的实例展示 | 第30页 |
| ·后期调查数据统计与分析 | 第30-35页 |
| ·后期个别访谈统计与分析 | 第35-37页 |
| 第4章 结论与展望 | 第37-38页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·展望 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-46页 |
| 附录1 | 第38页 |
| 附录2 | 第38-40页 |
| 附录3 | 第40-43页 |
| 附录4 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |