当前位置：
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
--
发展心理学（人类心理学）
--
青少年心理学
大学生学业倦怠、完美主义与父母教养方式的关系研究
大学生主观幸福感与人格特征及情绪调节方式关系的研究
大学生竞争心理对主观幸福感的影响及成就动机的中介作用
负性生活事件与大中学生人生目标：基本心理需要中介作用
初中生人际交往与自我概念关系研究
研究生人际信任、领悟社会支持与亲社会行为倾向的关系研究
焦点解决取向团体辅导对贫困大学生自尊水平的影响研究
初中生外显和内隐自尊及其与学业压力的关系研究
依恋理论视角下的大学生人际关系及其干预
大学生社会支持、人际信任及自我和谐的关系研究
促进中学生自我调控学习的干预研究
大学生心理虐待和忽视经历、应对方式与人际信任的关系研究
大学生面对挫折时谚语应用与心理健康之关系研究
青少年心理健康教育的探索--汶川地震灾区青少年复原力调查的启示
大学生成人依恋、完美主义与社交焦虑的关系研究
大学生自我同一性、社会适应性与心理健康的关系研究
大学生应对能力现状及其干预研究
大学生早期适应不良图式与其抑郁、学校适应性的关系
大学生一般自我效能感、人格特征与职业抱负的相关研究
大学生就业选择的认知影响因素探究及对策分析
感觉寻求及家庭教养方式与犯罪青少年攻击行为的关系
初中生亲子关系、父母婚姻冲突知觉与自我意识的关系研究
大学生归因方式、自尊与习得性无助感的关系研究
大学生不合理信念、愤怒表达与心理健康的关系
高校学生时间管理倾向、自我效能感与学习拖延的关系研究
大学生网络成瘾的预防及救助对策研究
当代中国大学生人格问卷的编制及人格特点的研究
就业压力对大学应届毕业生焦虑情绪的影响：心理弹性的中介作用
汶川震后两年异地复学青少年创伤后应激反应及心理状况研究
高校毕业生职业决策自我效能感与应对方式、社会支持关系研究
大学生压力应对的智慧隐含理论研究
探析大学生一般心理问题及其预防
吉林省报考军校生人格特征分析
大学生择业效能感与自我概念、父母教养方式的关系
中学生希望特质两种干预方案的比较研究
诱发愤怒对特质焦虑个体解释偏向的影响
思想品德教学中提高学生心理健康水平的策略研究
美术教育对单亲家庭中有心理障碍儿童重要性的探索研究
高职院校学生意向性自我调节特点的访谈研究
高一学生心理健康与父母教养方式、应对方式的关系研究
高中生考试焦虑的团体心理训练
高中住宿生应对方式、社会支持、心理健康特点及关系研究
应对方式对青少年生活压力与生活满意度的中介作用研究
中学生学业情绪特点及其干预训练研究
高中生身体锻炼与学业自我效能感、主观幸福感的关系
初中生学业情绪现状及其内部影响因素研究
初中生人际交往恐惧的现状调查与团体干预
高二学生性别角色与心理健康、适应性的关系及对策研究
高职高专生生活满意度相关因素研究
女大学生抑郁与抑郁体验人格的关系
上一页
[124]
[125]
[126]
[127]
[128]
下一页
