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发展心理学（人类心理学）
成教生双性化人格及其与应对方式、心理健康的关系研究
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中德7-9岁儿童心理理论发展的跨文化研究
7-9岁儿童心理理论发展与利他行为的关系研究
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积极心理学在小学心理健康教育中的应用研究--基于泰山小学的实践研究
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高中生学习责任心与成就动机关系的研究--以南京五中为例
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女大学生冲动性购物与自我价值感的关系研究
大学生MBTI人格类型与心理资本关系研究
高中生心理资本、学习倦怠及应对方式的关系研究
高中生认知负荷量表的编制及其相关研究
母亲育儿焦虑现象研究--以南京市某幼儿园3-6岁儿童的母亲为例
老年人反事实思维及其与心理健康的关系研究
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农民工子女与城市居民子女学习适应性的比较研究
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初中生易羞耻倾向与家庭环境的关系研究
认知方式和作业难度对大学生心理折叠—展开影响的眼动研究
聋童心理理论发展及其与同伴接纳关系的研究
中国和马来西亚华裔父母教养方式对青少年自尊影响的比较研究
创新自我效能感及其对创造性思维的中介和调节作用
高中生思维风格、焦虑与创造力的关系
与孤独同行—关于孤独感的个人成长探索
论高校家庭经济困难学生心理状况及应对
军校大学生心理弹性特点及心理弹性促进研究
彝、白、汉族一年级大学生身体自我、学业自我和社会自我的特点及其与抑郁的关系
大学生对于手机媒体的使用与满足分析--基于对北京市24名大学生的深度访谈
中学生心理健康状况及相关因素研究
高一学生社会比较、心理韧性与学习适应性的关系研究
大学生网络与现实自我表露的量表编制及其与孤独感的关系
语言理解中温度与情绪的心理表征
大学生父母教养方式、人格与道德敏感性的关系研究
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大学生网络激情与人格特征和孤独感的关系
高中生失败恐惧、学习投入与学业成绩的关系研究
高一新生情绪调节的干预研究
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高中生学业负担态度、心理韧性与学习投入的关系研究
专科大学生心理控制源、领悟社会支持和挫折承受力的关系研究
幼儿问题行为与同伴接纳的关系及干预研究
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