当前位置：
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
--
发展心理学（人类心理学）
青少年道德同一性的影响因素析及其培养建议
大学生自尊与一般自我效能感、社交焦虑的关系及其干预研究
父母教养方式、自恋人格与大学生攻击性的关系研究
幼儿幽默感的发展及与心理理论的关系
初中女生超重自我污名、应对方式与学校适应的研究
大学生体重控制行为与体重心理控制源、社会支持、自我效能感相关性研究
大学生网络成瘾倾向与生活事件、自我效能感的关系研究
农村初中生学习压力、应对方式和学习倦怠关系研究
杭商的工作压力、幸福感和心理健康
大学生成就动机、自我效能感、人际交往能力与心理健康的关系研究
研究生学习倦怠、专业承诺和心理健康的相关研究
大学生学业拖延与情绪智力、完美主义的关系研究
高中生依恋及情绪启动对人际信任的影响研究
大学生网络成瘾的现状及其干预研究
多途径压力管理团体辅导对大学生心理压力的干预研究
亲密关系中的正向信念--以台湾中年夫妻为例
通过团体干预改善师范生SCL-90阳性症状的实验研究
贫困大学生自我概念发展的研究
大学生职业同一性的测量及干预研究
普通高中心理健康教育的校本课程建设
大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究
大学生坚韧性人格、应对方式与心理健康的关系研究
初中生学校内焦虑问卷的初步修订与应用研究
流动人口子女领悟社会支持与学业求助的研究
应对方式、应对效能与内隐、外显心理健康的研究
高中生审美心理素质与压力、心理健康的关系研究
内观法对中学生生活满意度的干预研究
网络成瘾与内隐、外显心理健康
大学生焦虑内隐认知与内隐心理健康观的研究
大学生就业压力、应对方式与自我概念的关系研究
农村初中留守儿童父母教养方式及其与自我概念的关系研究
少数民族贫困大学生心理健康与社会支持、应对方式的关系研究--以伊犁师范学院为例
青少年心理健康的社区支持运行机制研究--以苏州市新湘苑社区为个案
感戴与心理健康、主观幸福感的关系研究
重庆市农村青少年心理健康状况调查
大学本科毕业生心理现状及影响因素的分析
昆明大学生主观幸福感与社会支持、自我效能感的关系研究
工读生应对方式、自我效能与同伴关系的特点及干预研究
特质自尊、主观幸福感及其关系的模型建构--以昆明城市居民为例
云南省贫困大学生应对方式的特点、对心理健康的作用机制及其干预研究
云南省贫困民族地区初中生学校适应性状况及其影响因素模型建构
不同情境中大学生的成就目标取向和自尊对自我设限的影响
中学生主观幸福感的跨文化研究
大学生心理健康教育课程建设研究
少数民族贫困大学生心理问题研究
职业高中学生班级归属感干预研究
青少年心理健康教育研究--从思想政治教育的角度
青少年情绪—行为问题、家庭功能、认知性情绪调节策略及其关系研究
大学生同一性发展特点和机制研究--风格、脚本与意义建构
工读学校学生自我和谐及其影响因素研究
上一页
[104]
[105]
[106]
[107]
[108]
下一页
