中学生主观幸福感的跨文化研究
独创性声明 | 第1-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
1 引言 | 第9-10页 |
2 研究综述 | 第10-21页 |
·主观幸福感的哲学渊源 | 第10-11页 |
·主观幸福感的界定 | 第11-13页 |
·主观幸福感的理论发展与研究 | 第13-17页 |
·主观幸福感测量的发展与趋势 | 第17-20页 |
·主观幸福感的跨文化研究 | 第20-21页 |
3 研究构想 | 第21-24页 |
·研究意义 | 第21-23页 |
·研究内容 | 第23页 |
·研究对象 | 第23页 |
·研究工具 | 第23-24页 |
·研究程序 | 第24页 |
4 中学生主观幸福感跨文化研究量表的编制 | 第24-33页 |
·生活满意度量表编制的基础 | 第24-25页 |
·问卷的项目分析 | 第25-26页 |
·生活满意度量表的探索性因素分析 | 第26-30页 |
·生活满意度量表的验证性因素分析 | 第30-31页 |
·快乐感量表 | 第31-33页 |
·讨论 | 第33页 |
5.汉、回、藏中学生主观幸福感的特征与比较 | 第33-44页 |
·研究方法 | 第33-34页 |
·研究结果及分析 | 第34-44页 |
·中学生生活满意度的特征与比较 | 第34-40页 |
·中学生正、负性情感的特征与比较 | 第40-44页 |
6.对不同民族中学生生活满意度之信仰满意的考察 | 第44-46页 |
·不同民族中学生对信仰满意的评价概况 | 第44-45页 |
·不同民族中学生在信仰满意上的跨文化比较 | 第45-46页 |
7.总讨论 | 第46-51页 |
·文化及宗教信仰对主观幸福感的影响 | 第46-47页 |
·研究结论 | 第47-48页 |
·本研究的不足与后续研究的方向 | 第48-51页 |
参考文献 | 第51-55页 |
附录 | 第55-61页 |
后记 | 第61页 |