首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

青少年心理健康的社区支持运行机制研究--以苏州市新湘苑社区为个案

中文提要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-20页
 一、研究缘起第7-8页
 二、研究目的第8-9页
 三、文献综述第9-12页
 四、基本概念界定第12-14页
 五、理论支持:社会支持理论第14-16页
 六、研究设计第16-18页
 七、个案选择第18-20页
第二章 青少年心理健康社区支持的组织机制第20-31页
 一、社区支持的组织结构第20-28页
  (一) 宏观支持主体第21-23页
  (二) 中观支持主体第23-26页
  (三) 微观支持主体第26-28页
 二、社区支持组织机制存在问题分析第28-29页
  (一) 支持主体发展不均衡第28-29页
  (二) 支持主体间权责不清第29页
  (三) 支持主体间耦合度低第29页
 三、解决思路与对策第29-31页
  (一) 理顺支持主体间关系第29-30页
  (二) 发挥政府主导作用第30页
  (三) 构建多元主体服务体系第30-31页
第三章 青少年心理健康社区支持的工作机制第31-47页
 一、社区支持的工作机制第31-43页
  (一) 社区支持工作机制指导理念第31-33页
  (二) 社区支持工作方式第33-40页
  (三) 社区支持策略方式第40-41页
  (四) 社区支持资金筹措方式第41-42页
  (五) 社区支持合作方式第42-43页
 二、社区支持工作机制存在问题分析第43-44页
  (一) 资金筹措能力不足第43页
  (二) 长效机制缺乏第43-44页
 三、解决思路与对策第44-47页
  (一) 提高资金筹措能力第44-45页
  (二) 建立完善的长效机制第45-47页
第四章 青少年心理健康社区支持的整合机制第47-59页
 一、社区支持的整合机制第47-49页
  (一) 物质资源整合第47页
  (二) 组织资源整合第47-48页
  (三) 人力资源整合第48-49页
 二、社区支持整合机制存在问题分析第49-55页
  (一) 人力资源整合不足第49-50页
  (二) 居民参与度不够第50-54页
  (三) 社区、学校、家庭互动性不强第54页
  (四) 社区信任度不高第54-55页
 三、解决思路与对策第55-59页
  (一) 整合社区关系网络第56-57页
  (二) 整合品牌资源第57-58页
  (三) 整合社区工作者资源第58-59页
第五章 总结与思考第59-62页
 一、社区支持运行机制的特点第59-60页
 二、社区支持的意义与困境第60-61页
 三、研究不足第61-62页
参考文献第62-66页
攻读学位期间公开发表的论文第66-67页
附录一第67-70页
附录二第70-71页
后记第71-72页
详细提要第72页

论文共72页,点击 下载论文
上一篇:创新学校管理,促进教师专业发展的研究
下一篇:地方政府义务教育政策评价与建议--以苏州市为例