大学本科毕业生心理现状及影响因素的分析
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 对象和方法 | 第11-13页 |
| 1 调查对象 | 第11页 |
| 2 调查工具 | 第11-12页 |
| ·精神症状自评量表(scl-90) | 第11页 |
| ·艾森克人格问卷 | 第11页 |
| ·自编大学生就业压力影响因素调查问卷 | 第11-12页 |
| 3 调查方法 | 第12页 |
| 4 质量控制 | 第12页 |
| 5 数据分析 | 第12-13页 |
| 结果 | 第13-27页 |
| 1 大学毕业生一般情况 | 第13页 |
| 2 大学毕业生心理状况 | 第13-19页 |
| ·525名毕业生Scl-90得分与常模比较 | 第13-14页 |
| ·昆医和云师大Scl-90得分情况 | 第14-16页 |
| ·不同性别Scl-90各因子分比较 | 第16-17页 |
| ·不同民族学生Scl-90得分情况 | 第17-18页 |
| ·不同生源地Scl-90得分比较 | 第18页 |
| ·是否独身子女Scl-90得分比较 | 第18-19页 |
| 3 大学毕业生个性特征分析 | 第19-22页 |
| ·不同性别毕业生个性特征 | 第19页 |
| ·不同生源地毕业生人格特征 | 第19-20页 |
| ·独生子女和非独生子女毕业生人格特征比较 | 第20-21页 |
| ·不同学校毕业生人格特征比较 | 第21页 |
| ·不同民族毕业生人格特征的比较 | 第21-22页 |
| 4 SCL-90各因子和艾森克4个维度的相关分析 | 第22页 |
| 5 大学生就业心理影响因素的分析 | 第22-27页 |
| ·自编调查问卷就业心理影响因素的因子分析 | 第22-24页 |
| ·就业心理影响因素的分析 | 第24-27页 |
| 讨论 | 第27-34页 |
| 1 两所学校大学毕业生心理状况 | 第27-29页 |
| ·不同学校scl-90得分与全国常模的比较 | 第27-28页 |
| ·不同民族毕业生scl-90得分 | 第28页 |
| ·不同生源地学生心理状况的比较 | 第28页 |
| ·不同性别毕业生心理状况的比较 | 第28-29页 |
| ·是否独身子女心理状况的比较 | 第29页 |
| 2 两所学校毕业生人格特征分析 | 第29-30页 |
| 3 大学毕业生就业心理影响因素的分析 | 第30-34页 |
| ·昆明医学院毕业生就业心理影响因素分析 | 第31-32页 |
| ·云南师范大学毕业生就业心理影响因素的分析 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 综述 | 第37-45页 |
| 附录1:调查问卷 | 第45-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
