教学法论文_教育论文中心

《大学英语》（航海类专业适用）读写教程词汇的量化分析
英语写作中学生态度与教师修正性反馈有效性的相关研究
语码转换在ESP课堂中的实证研究--以高职航空英语教学为例
英语书面语准确性与复杂性变化的研究--以三个不同水平中国英语学习者为例
英语专业学生产出性词汇特征研究
形成性评价在大学英语口语教学中的应用
母语负迁移对中国英语专业大学生学术论文写作中句法复杂性的影响
交际法在英语专业语法教学中的应用研究
ESA教学模式在大学预科班英语教学中的应用
不同输出任务对非英语专业学生词汇附带习得影响的实证研究
教师反馈对大学英语写作影响的研究
支架式教学在非英语专业写作教学中的应用
合作学习在大学英语阅读教学中的应用
词汇衔接理论在大学英语阅读教学中的应用研究
过程写作法在大学非英语专业写作教学中的实证研究
建构主义教师介入在大学英语词汇教学中的实证研究
基于语境的大学预科班英语语法教学的实证研究
交互式教学法在大学英语阅读中的应用研究
原型范畴理论在高职英语多义词教学中的应用
问题式学习对英语专业学生批判性思维的影响研究
英语专业阅读教学中对学生批判性思维能力培养的研究
在过程体裁教学法下自我效能感对于英语专业学生写作能力影响的实证研究
阅读任务对大学生词汇附带习得影响的研究
认知策略在非英语专业学生阅读中的应用研究
认知负荷理论在非英语专业写作教学中的应用研究
工作记忆容量对英语专业学生英语书面产出的影响研究
非英语专业本科生歧义容忍度和英语阅读策略的关系研究
高校艺体生英语写作错误分析
基于归因训练的非英语专业大学生自我效能感与英语成绩的相关性研究
英语专业学生的隐喻能力与写作能力之间的相关性研究
基于分项测评法的口语测试对英语专业学生口语学习的反拨效应研究
关于非英语专业学生词汇策略应用情况的研究
数据驱动学习在英语专业学生写作中的应用研究
原型范畴理论视角下大学英语多义词教学实证研究
修辞结构角度视角下的过程体裁法在英语专业写作教学中的实证研究--Taking China University of Mining and Technology Yinchuan College as a Caso Study
大学英语四级阅读理解测试对大学英语教与学反拨效应的实证研究--以宁夏大学新华学院为例
CLEC观照下非英语专业大学生写作中动词时态错误分析--以宁夏大学为例
学习英文的汉语母语者对英语语音象征词汇的认知
中国英语学习者词缀习得与二语水平关系的研究
项目教学法在中职旅游英语教学中的应用研究--以《饭店服务英语》为例
高职非英语专业学生英语自主学习能力培养策略探究
一语思维对二语写作的影响
英语专业大学生自我效能感与阅读策略的关系研究
情景教学法在高职英语教学中的运用研究
原型范畴理论在高职英语词汇教学中的应用
教学课件在大学英语读写课中使用情况的调查与研究
场认知风格差异对英语学习者阅读策略及成绩的影响
整合式教学法在高职院校旅游英语口语课堂中的实践研究
输入增显与任务投入量对大学生英语词汇附带习得影响的实证研究
范畴化理论下的大学英语词汇教学