Abstract | 第1-7页 |
摘要 | 第7-9页 |
Contents | 第9-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
·The general description of the study | 第11-12页 |
·The need for the study | 第12-13页 |
·The overall structure of the thesis | 第13-14页 |
Chapter 2 Literature Review | 第14-31页 |
·Grammar and grammar teaching | 第14-18页 |
·The definition of grammar | 第14-15页 |
·The evolution of grammar teaching | 第15-18页 |
·Communicative approach (CA) | 第18-28页 |
·The historical development of CA | 第18-20页 |
·The principles and features of CA | 第20-22页 |
·Grammatical competence and communicative competence | 第22-24页 |
·The necessity of the application of CA to grammar teaching | 第24-25页 |
·The models of English grammar teaching based on CA | 第25-27页 |
·The techniques and procedures of English grammar teaching based on CA | 第27-28页 |
·The comments on relevant researches on grammar teaching based on CA in China | 第28-31页 |
Chapter 3 Research Methodology | 第31-61页 |
·Hypotheses of the study | 第31页 |
·Subjects | 第31-32页 |
·Teaching materials | 第32页 |
·Research instruments | 第32-33页 |
·Questionnaire | 第32-33页 |
·Language test | 第33页 |
·SPSS software | 第33页 |
·Procedures | 第33-61页 |
·Pre-test | 第33-34页 |
·Teaching procedures | 第34-60页 |
·Post-test | 第60-61页 |
Chapter 4 Results and Discussions | 第61-68页 |
·Data analysis of questionnaires | 第61-64页 |
·Data analysis of Questionnaire before the experiment | 第61-62页 |
·Data analysis of Questionnaire after the experiment | 第62-64页 |
·Data analysis of language tests | 第64-68页 |
·Data analysis of pre-test paper | 第64-65页 |
·Data analysis of post-test paper | 第65-68页 |
Chapter 5 Conclusion | 第68-72页 |
·Major findings | 第68-69页 |
·Limitations of the study | 第69-70页 |
·Pedagogical implications | 第70-71页 |
·Suggestions for further study | 第71-72页 |
Bibliography | 第72-76页 |
Appendix Ⅰ | 第76-77页 |
Appendix Ⅱ | 第77-78页 |
Appendix Ⅲ | 第78-79页 |
Appendix Ⅳ | 第79-82页 |
Appendix Ⅴ | 第82-85页 |
Appendix Ⅵ | 第85-86页 |
Acknowledgements | 第86-87页 |
作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第87-88页 |