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问题式学习对英语专业学生批判性思维的影响研究

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-13页
List of Tables第13-14页
Chapter 1 Introduction第14-19页
   ·Background of the Present Study第14-16页
   ·Purpose and Significance of the Study第16-17页
   ·Overall Structure of the Thesis第17-19页
Chapter 2 Literature review第19-39页
   ·A Brief Review of Critical Thinking第19-29页
     ·Definition of Critical Thinking第19-22页
     ·Dimensions of Critical Thinking第22-27页
     ·Value of Critical Thinking第27-29页
   ·Problem-based Learning第29-35页
     ·Definition of Problem-based Learning第29-30页
     ·Characteristics of Problem-based Learning第30-32页
     ·Procedures of Problem-based Learning第32-35页
   ·Previous Studies of Critical Thinking and Problem-based Learning第35-39页
     ·Previous Studies on Critical Thinking第35-36页
     ·Previous Studies on Problem-based Learning第36-39页
Chapter 3 Research Design and Methodology第39-48页
   ·Research Questions第39页
   ·Subjects第39-40页
   ·Instrument第40-42页
     ·California Critical Thinking Disposition Inventory第40-41页
     ·Cambridge Critical Thinking Skills Assessment第41-42页
     ·Interview第42页
   ·Procedure第42-45页
     ·Pre-test第42页
     ·Teacher Intervention第42-45页
     ·Post-test第45页
     ·Post-experimental Interview第45页
   ·Data Collection and Analysis第45-48页
     ·Data Collection第45-46页
     ·Data Analysis第46-48页
Chapter 4 Results and Discussion第48-61页
   ·The Results第48-56页
     ·Results of Pre-test第48-51页
     ·Results of Post-test第51-53页
     ·Results of the Interview第53-56页
   ·Discussion第56-61页
     ·Students' Attitudes towards PBL第56-57页
     ·Study of the Effect of Problem-based Learning on English Majors' Critical Thinking第57-58页
     ·Ways to Develop Students' Critical Thinking第58-61页
Chapter 5 Conclusion第61-66页
   ·Major Findings第61-62页
   ·Pedagogical implications第62-63页
   ·Limitations of the Study第63-64页
   ·Suggestions for Further Researches第64-66页
References第66-69页
Appendix A第69-72页
Appendix B第72-80页
Appendix C第80页

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