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工作记忆容量对英语专业学生英语书面产出的影响研究

Acknowledgement第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-11页
Contents第11-14页
List of Figures and Tables第14-15页
List of Abbreviation第15-16页
Chapter 1 Introduction第16-19页
   ·Background of the Present Study第16-17页
   ·Significance of the Present Study第17-18页
   ·Overall Structure of the Thesis第18-19页
Chapter 2 Literature Review第19-42页
   ·Theories on Working Memory第19-28页
     ·Working Memory in Human Information Process第19-21页
     ·Functions of Working Memory第21-24页
     ·The Multiple Components Model of Working Memory第24-28页
   ·Written Language Production第28-33页
     ·The Process of Writing第29-31页
     ·Skehan’s Theory of Language Production Performance第31-33页
   ·The Relationship Between Working Memory and Written Language Production第33-37页
   ·Previous studies第37-41页
     ·Previous studies abroad第37-39页
     ·Previous studies at home第39-41页
   ·Summary第41-42页
Chapter 3 Methodology第42-53页
   ·Research Questions第42页
   ·Subjects第42-43页
   ·Instruments第43-47页
     ·English Working Memory Span Task第43-45页
     ·Tests of English Writing第45-47页
   ·Research Procedure第47-49页
     ·Pilot Study第47-48页
     ·Experiment第48-49页
   ·Data Collection and Analysis第49-53页
Chapter 4 Results and Discussion第53-68页
   ·Results第53-62页
     ·Results From Tests of English Working Memory Span第53-56页
     ·Results of the relationship between WMC and Written Language Production第56-60页
     ·The Results of English Written Production's Accuracy, Fluency and Complexity第60-62页
   ·Discussion第62-68页
     ·The Effect of Working Memory Capacity on English Written Production: Accuracy, Fluency and Complexity第62-65页
     ·The Relationship between Accuracy, Fluency and Complexity of Written Language Production第65-68页
Chapter 5 Conclusion第68-74页
   ·Major Findings第68-69页
   ·Pedagogical Implications第69-71页
   ·Limitations of the Study第71-72页
   ·Suggestions for Further Research第72-74页
References第74-80页
Appendix A第80-83页
Appendix B第83页

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