| Acknowledgements | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| Contents | 第11-14页 |
| List of Tables | 第14-15页 |
| List of Abbreviations | 第15-16页 |
| Chapter 1 Introduction | 第16-20页 |
| ·Background of the Present Study | 第16-17页 |
| ·Purpose and Significance of the Present Study | 第17-18页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第18-20页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第20-41页 |
| ·Cogitive Load Theory | 第20-25页 |
| ·Definition of Cognitive Load | 第20-21页 |
| ·Classification of Cognitive Load | 第21-23页 |
| ·Foundation of Cognitive Load Theory | 第23-25页 |
| ·Working Memory | 第23-24页 |
| ·Long-term Memory | 第24-25页 |
| ·English Writing | 第25-32页 |
| ·Concept and Definition of English Writing | 第26-28页 |
| ·Main Approaches of English Writing | 第28-32页 |
| ·The Relationship between CLT and English Writing | 第32-36页 |
| ·Cognitive Load in English Writing | 第33-34页 |
| ·Factors Affecting Cognitive Load in English Writing | 第34-36页 |
| ·Previous Studies of CLT on Language Instruction | 第36-41页 |
| ·Previous Studies of CLT on Language Instruction Aboard | 第36-39页 |
| ·Previous Studies of CLT on Language Instruction at Home | 第39-41页 |
| Chapter 3 Methodology | 第41-52页 |
| ·Research Questions | 第41页 |
| ·Subjects | 第41-42页 |
| ·Instruments | 第42-45页 |
| ·Tests | 第43页 |
| ·Questionnaire | 第43-44页 |
| ·Interview | 第44-45页 |
| ·Research Procedures | 第45-49页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第49-52页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第52-66页 |
| ·The Results | 第52-60页 |
| ·Results of Pre-test and Post-test | 第52-56页 |
| ·The Results of the Pre-test | 第52-53页 |
| ·The Results of the Post-test | 第53-55页 |
| ·The Results of Two Tests from the Aspects of Organization, Content and Vocabulary | 第55-56页 |
| ·The Results of Questionnaire | 第56-59页 |
| ·The Results of Interview | 第59-60页 |
| ·Discussion | 第60-66页 |
| ·Discussion on Students’ Writing Proficiency | 第60-63页 |
| ·Discussion on Students’ Perceptions on CLT-oriented Writing Instruction | 第63-66页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第66-72页 |
| ·Main Findings and Pedagogical Implications | 第66-70页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第70页 |
| ·Suggestions for Further Reasearches | 第70-72页 |
| References | 第72-78页 |
| Appendix A | 第78-79页 |
| Appendix B | 第79-81页 |
| Appendix C | 第81-82页 |
| Appendix D | 第82页 |
