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中级阶段日本学生常用个体量词偏误分析及教学对策
日本学生汉语声调习得的难易度考察及偏误分析
淮安方言亲属称谓研究
非语言行为的文化差异及其适应研究--以泰国佛统府瓦莱恳国际标准学校为例
对外汉语教学中的项目教学法探索
对外汉语教学语言规范研究
跨文化交际视野中汉泰语言禁忌研究
对外汉语教学视角下的汉语词缀化现象研究
对外汉语教学中的同义单双音节形容词研究
“X前X后”语块及其对外汉语教学
对外汉语词汇教学中的文化渗透
任务型合作学习模式在泰国汉语口语教学中的应用研究--以派克圣科技管理学校为例
鳩摩羅什譯《維摩詰所說經》異文研究
中美毕业典礼演讲中语用原则的对比研究
基于语料库的汉英“意识类”人体词-“心”“头”“脑”的隐喻对比研究
《汉语教科书》《基础汉语课本》和《新实用汉语课本》的教材趣味性比较研究
《战国策》疑问句研究
印尼汉语网络教学现状调查分析及对策
汉语网络词语与韩语网络词语对比研究
俄罗斯远东联邦大学东方学院汉语教学现状调查与分析
语境在对外汉语词汇教学中的运用
俄罗斯留学生汉字习得偏误分析
舞蹈教学在对外汉语文化活动课中的运用--以泰国兰拍帕尼皇家大学的实践为例
关联理论视域下电视访谈节目中汉语语用标记语研究
面向东盟的汉硕专业课程设置研究--以广西三所高校为例
语料库视野下的现代汉语动物义场代表词义项分布及其对外汉语教学策略研究（一）
中高级《博雅汉语》交际文化项目编排分析和教学研究
《现代汉语词典》第六版新增三音节词语多维考察
丰城（梅林）话语音研究及其归属再探讨
中国神话作为对外汉语文化教学的应用研究
动物寓言成语与对外汉语教学
东干族留学生初级阶段的汉字习得与教学
博爱方言程度副词研究
泰国学生介词“为了”习得中的偏误问题
标题语言的语体标记研究--以文艺、科技、公文、新闻语体为例
现代汉语三音节词在对外汉语教学中的运用研究
从巴赫金对话理论视角解读莫言诺贝尔演讲的魅力
对外汉语教材词汇与小学语文教材词汇对比研究--以《博雅汉语<准中级Ⅰ>》和人教版《小学语文<第五册>》为例
印尼留学生习得汉语专用动量词的偏误分析
对外汉语心理动词词义范畴教学方法
中高级汉语熟语课教学设计
基于问卷调查的泰国大学汉语教学研究
俄汉语言世界图景中的生死观对比
《金瓶梅》集合量词研究
汉语作为第二语言口语课堂的情境设计分析
现代汉语情感形容词带宾语现象考察
关于杨慎古体诗用韵的明代语音研究
“庸”的词义引申与文化内涵
商城（汪桥）方言词汇研究
中美新闻发言人拒绝言语行为之对比研究
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