摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
1 建立普通高校学生应用型核心能力模型及评价模型的背景分析 | 第8-12页 |
·经济的发展带来的人才需求 | 第8-9页 |
·目前普通高校大学生就业形势分析 | 第9-10页 |
·培养应用型核心能力的重要意义 | 第10-12页 |
2 高校学生应用型核心能力的调查情况 | 第12-23页 |
·问卷设计的理念 | 第12页 |
·问卷设计的内容、方式 | 第12-13页 |
·问卷发放、收集、整理 | 第13页 |
·问卷情况统计 | 第13-15页 |
·学生调查问卷回收统计情况 | 第13-14页 |
·企业调查问卷回收统计情况 | 第14-15页 |
·数据统计与汇总结果 | 第15-23页 |
·问卷调查总体情况 | 第15页 |
·调查数据统计 | 第15-23页 |
3 建立普通高校学生应用型核心能力模型 | 第23-28页 |
·普通高校学生应用型核心能力定义 | 第23-25页 |
·明确普通高校学生应用型核心能力的意义 | 第23-24页 |
·应用型核心能力指标选取及建立的原则 | 第24-25页 |
·普通高校学生应用型核心能力模型 | 第25-26页 |
·应用型核心能力模型包括的能力指标 | 第25页 |
·应用型核心能力模型 | 第25-26页 |
·能力模型中各要素详细说明 | 第26-28页 |
4 应用型核心能力评价模型的建立和实施 | 第28-40页 |
·应用型核心能力评价模型建立的定义 | 第28页 |
·在模型建立过程应该注意的问题 | 第28-31页 |
·模型建立过程中应该注意处理的关系 | 第28-30页 |
·模型建立应该遵循的原则 | 第30-31页 |
·应用型核心能力评价模型的建立 | 第31-40页 |
·普通高校学生应用型核心能力模型 | 第32-40页 |
5 结语 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
附录 | 第44-49页 |