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大学生学习成就目标及其影响研究--以厦门部分高校为例

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 引言第8-17页
   ·论文选题第8-11页
   ·概念界定第11-12页
   ·研究的理论基础和文献综述第12-16页
   ·研究假设第16-17页
2 研究程序和方法第17-24页
   ·问卷的编制与修正第17页
   ·问卷的心理测量学检验第17-22页
   ·讨论第22-24页
3 结果与分析第24-42页
   ·大学生成就目标取向、应对失败等因子调查结果整体分析第24页
   ·目标取向、应对失败等因子在人口变量上的的多元方差分析第24-32页
   ·目标取向、智力观、成就感、应对失败、抑郁和自信心之间的关系第32-33页
   ·目标取向与成就感、应对失败等之间的回归分析和路径图第33-38页
   ·大学生与研究生的目标取向等因子平均数比较第38-39页
   ·结果讨论第39-42页
4 教育建议第42-46页
5 研究结论第46-48页
   ·研究主要结论第46-47页
   ·研究创新和不足第47-48页
附件第48-54页
参考文献第54-56页
后记第56页

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